“变”和“不变”

“变”和“不变”是一对矛盾,矛盾的双方既对立又统一,中学数学中含有许多“变”和“不变”的因素,在教学中,利用“变”和“不变”的辩证规律,引导学生观察事物,发现矛盾,分析矛盾,解决矛盾,可以在知识得到深化和发展的同时,发展学生的思维,并逐步培养学生辩证唯物主义观念。     

浅析图形变换思想在平面几何教学中的渗透

一、图形变换思想的地位和作用所谓“图形变换”,就是按照某种对应法则,将图形Ｆ变为另一个图形Ｆ．若Ｆ与Ｆ可以完全重合,这种图形变换叫做合同变换（合同变换包括平移,翻折,旋转三种）．若图形Ｆ与Ｆ的形状相同,大小不一定相同,这种变换叫做相似变换．实质...