提高化工专业装置仿真教学质量的措施及实践

化工装置仿真实训是高职院校工科学生技能培养的重要实训教学环节。由于化工装置仿真的项目内容多,操作性强,与化工生产过程的关联紧密。针对实训运作过程中存在的问题提出了提高化工装置仿真教学质量的六条措施:构建"能力本位"课程体系,优化职业课程和化工装置仿真内容;坚持"理实一体化"的教学思维,将基础理论知识学习与仿真实训操作实训环节有机结合;完善教学手段,丰富学习方法;加强教学团队建设,提高指导教师业务素质;整合校内外教学资源,优势互补,克服仿真实训的弊端;参照国家职业资格证制度,完善考核方式,建立科学、合理的评价体系。     

浅谈多媒体在《化工安全技术》教学过程中的应用策略

文中介绍了《化工安全技术》课程特点以及在教学过程中容易出现的一些问题,并结合笔者自身的教学经验,阐述多媒体技术在《化工安全技术》课堂中的具体应用策略,为该课程的讲授提供一些新思路。     

氧化法降解丙烯酸废水条件分析

采用废铁屑及H_2O_2做为fenton试剂,通过氧化法来降解丙烯酸废水,目的是通过试验寻找合适的反应条件。通过绘制反应温度、反应时间及双氧水的浓度对丙烯酸降解率影响的变化曲线,寻找最佳反应条件,结果表明,当H_2O_2的浓度为800 mg/L,温度在20～30℃,反应时间为40 min时,丙烯酸的降解率可达到95%以上。     

玻璃瓶用紫外光固化真空镀膜底漆的制备与性能研究

研究制备了一种新型玻璃瓶用紫外光固化真空镀膜底漆,探讨了硅烷偶联剂的种类、主体树脂的种类和用量、紫外光固化能量和镀铝层厚度对香水玻璃瓶用紫外光固化真空镀膜底漆附着力、耐水煮性、耐高温高湿性能的影响。结果表明：硅烷偶联剂6011对改善附着力和耐恒温恒湿性能效果显著;在主体树脂中,当复合主体树脂DR-U311和DR-E615的质量比为1∶2时,涂膜表现出良好的附着力及耐水煮性能;当底漆固化能量在600～800mJ/cm²范围时,涂膜外观无异常、耐水煮性能佳;镀膜铝层厚度在30～40nm之间时,铝层洁白亮度高且漆膜耐水煮性能优异。