浅析现代教育技术环境下教师角色的定位

本文从三个角度对现代教育技术环境下教师角色的定位进行了探讨。通过对角色的重新定位,明确了现代社会的教师应该如何转变观念,调整心态,改革教学思路和方式,探索新的教学模式,从而改善师生关系,增强教学效果,更好地为学生服务。     

非计算机专业高职计算机基础课程教学改革

本文结合当前教育形式,以高职教育的培养实践技能型人才为基本目标,针对当前高职非计算机专业的计算机基础课程教学中存在的问题,结合学校实际情况提出几点解决意见.     

基于航空器历史轨迹数据的飞行间隔研究

日益增长的空中交通流量与现行不合理的航空器间隔之间的矛盾突出,在保障飞行安全的前提下合理缩减航空器飞行间隔,对于提高机场吞吐量、减少航班延误意义重大。本文基于航空器历史轨迹数据,研究了航空器的起/起、降/降、起/降、降/起时间间隔和距离间隔计算方法。     

借助尺规作图培养推理意识——“三角形三边的关系”教学实录与评析

<正>教学内容：苏教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第77～78页例3、“练一练”第1～2题，练习十二第6～8题。教学目标：1.使学生通过小棒操作、尺规作图等活动，了解三角形中任意两边长度的和大于第三边，能根据给定的三条线段的长度判断它们能否组成三角形，并应用获得的结论解释生活现象、解决简单实际问题。2.使学生经历通过操作、实验发现数学结论的过程，感受操作、