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马卫良 《数理化学习(初中版)》2013,(7):63
初中化学学习过程作为学生学习化学的重要阶段,需要教师和学生共同配合完成教学目标,教师应该采取有效的方法让学生尽快掌握化学知识.不断的分析总结出更加有效的解题方法.化学是一门贴近生活比较灵活的学科,所以在解题过程教师应该偿试用模型法让学生学会如何解题,以下本文就通过几个实例来分析初中化学解题中的模型.一、量筒模型的解题思路量筒是初中化学教学中最常见的仪器,也是学生最早接触 相似文献
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一、将问题简单化,激发学生的学习兴趣
在教学中,学生的兴趣是最好的教师,学生会对自己所感兴趣的东西进行主动的学习,从而可以更加牢固、深刻的理解和掌握．初中化学教学中的作图法则是将枯燥的理论知识转换成生动、具体、形象的图像,使抽象的化学过程转变成具体化,使学生可以感知、理解题目,将复杂的问题简单易解化,将学生的学习兴趣激发出来． 相似文献
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