同声传译中译语产出的认知心理模式研究

本研究探讨原语意义转化为译者语信后译语产出过程的认知心理模式 。该模式基于简约性和概 括性在 Kormos (2006) 双语言语产出认知心理蓝图的基础上, 在主加工器上将语信来源表征为显性 ,并标注为原语意义构件, 形式构成器中的构件调整为 Levelt ( 1989) 的语法编码和语音编码, 将辅助成分的情景记忆调整为原语和译语情景记忆, 将二语陈述性规则调整为译语陈述性规则 。译语产出遵循递增处理原则, 各阶段 自主处理和并行运作。 该模型能充分体现译语从概念形成器、 形式构成器再到发音器的认知心理过程和描述译语从意义代码、 言语代码到生理、 语音代码的转换过程。     

基于语料库的小说文体学研究

基于语料库的小说文体学研究是利用文学作品语料库和语料库分析工具,以文学语言和文学结构作为研究对象,或者对文学作品进行更详实、更深入和更具体的描述,或者用文体特征的统计数据和检索数据验证、说明读者对作品解读的合理性。本文用《喧哗与骚动》的第一章为例,介绍如何进行基于语料库的小说文体分析。     

2010全国及江苏高考英语试卷词汇分析

对2010全国及江苏高考英语试卷词汇进行分析的结果表明：（1）两试卷课程标准词汇覆盖率均低于95%,该指标偏低;（2）江苏高考卷词汇的词符、词型和词位数均高于全国卷,具有地方特色;（3）江苏高考试卷初一教材词汇覆盖率最高,接近80%;除高一教材外,其他年级教材词汇覆盖率总体呈下降趋势。     

中美跨洋写作互动中同伴反馈类型的对比研究

本研究通过对比中美同伴反馈类型的分布、出现频率和学习者对评论的反思,调查跨洋互动写作活动中的中美同伴反馈类型。数据包括同伴反馈文本、修改报告和后续访谈,分析显示,中美同伴的总体反馈类型并无明显差异,均为指正性反馈数量最多,肯定性反馈次之,其他类型反馈最少。然而,双方反馈类型的出现频次存在显著性差异,主要体现为批判与读者友好、权威对话与平等对话和静态文本与动态话语等三个方面。     

二语口语动机自我系统、努力程度与二语口语水平关系之结构模型研究

本研究通过结构方程模型,探讨二语口语动机、努力程度和二语口语水平的关系。结果表明,努力程度直接影响口语水平,实际努力程度解释力最大。动机变量通过努力程度的调节间接影响口语水平,其中理想自我和学习态度贡献力最大,而应该自我的作用有限。提升类工具动机、口语自信和口语兴趣之间存在共变关系,且作为理想自我的支持变量影响口语水平。抑制类工具动机和家庭影响互相关,并与提升类动机共同作为应该自我的支持变量影响口语水平。     

应用语言学学术语篇立场词块研究

立场词块是用于表达情感、态度、价值判断和评价的词块。本研究以应用语言学专业作者实证研究论文和中国应用语言学研究生学位论文为语料,提取了高频三词立场词块,用中介语对比分析的方法,考查二语使用者在论文写作中立场表达的情况。结果显示,中国二语学术语篇中存在少用、超用和误用立场词块等现象,其学术写作中的立场表达方式还有待提高。     

英译公示语的语用失误探析——以南京为例

经济迅速发展,国际间的交流也随之增多.因此,公共场所的英译公示语也就显得格外重要.本文以南京市的英译公示语为例,指出了公示语中经常出现的一些语用失误,根据Thomas的"语用失误"理论将其分为"语用语言失误"和"社交语用失误"两大类,并探析了产生这些语用失误的原因.     

在档案领域的应用现状综述信息分析方法

本文主要针对信息分析方法在档案领域的应用现状进行文献调研,重点讨论了统计分析方法、计算机辅助信息分析方法及新兴信息分析方法在档案领域的具体应用。