首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   3篇
  免费   0篇
教育   3篇
  2023年   1篇
  2013年   1篇
  2002年   1篇
排序方式: 共有3条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
近年来,随着RFID的广泛应用,它的安全问题引起了人们的重视.目前常用的RFID安全协议都存在着各种各样的缺陷.本文在分析了常用RFID安全协议的缺陷的基础上,提出了一种新的改进方案.新方案中通过在后端数据库和标签之间增加计数值的办法减少后端数据库进行Hash运算的次数,旨在从整体上提高系统的效率.  相似文献   
2.
信任     
方叶已经不在乎了,老师又一次投来了轻蔑的目光,把试卷甩给了她。不用看,一定不及格。“你转学吧!每次都考倒数第一。你的脸皮怎么这么厚,赶你都不走!”老师当着全班同学的面,再一次劈头盖脸地数落了方叶一顿。也许学习不好的同学脸皮都很厚,因为一天不知道要被老师训多少回呢!当然,方叶也是这样“训练”出来的。面对老师一次次训斥,她的脸上毫无表情。方叶已经对自己失去了信心。一天作业本发下来,方叶漫不经心地打开一看,只见上面写着八个鲜红的字:“好好学习,你有进步。”这是老师的鼓励吗?她惊呆了。“可是……可是我的作业…  相似文献   
3.
共同富裕与产教融合同为国家战略,二者的推进皆离不开共同体理论的指导,具有理论基础的一致性。产教融合与共同富裕还具有逻辑理路的同源性:就内容构成而言,二者具有内在一致性;从逻辑层面而言,二者具有逻辑关联性;从运行机理而言,二者具有路径的耦合性。要实现共同富裕的稳步推进,既要在“做大蛋糕”上做文章,也要在“分好蛋糕”上做文章,更要实现“共享蛋糕”,具体涉及财富创造的提高和分配制度的改革优化。在“做大蛋糕”也就是财富创造提高的逻辑上,产教融合通过对生产要素层面的赋能和劳动者层面的赋能推进共同富裕财富创造的价值性。在“分好蛋糕”与“共享蛋糕”也就是分配制度改革优化的逻辑上,产教融合需要提升初次分配的效率性、产教融合赋能二次分配的公平性、产教融合增强三次分配的共享性。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号