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记得在教学五年级时,文洪是我任教班级的“得意门生”,每次的数学竞赛总是遥遥领先,班级活动离不开他,班上的同学无不羡慕他。 相似文献
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教学《可爱的草塘》这篇课文,临近结尾时,一位学生提出:“课文中小丽说北大荒好得‘哪儿也比不上’。我国有那么多的风景名胜,有很多比北大荒好的地方。”对于学生的提问,我首先肯定她提得好,而后要求学生读课文寻找答案。同学们开始认真读课文了。过了一会儿,一位学生举起小手发表自己的见解:“我认为北大荒很可爱,作者也陶醉在北大荒的美景之中,这从文中的描写可以看出来。但要说哪儿也比不上,这有点夸张,桂林山水、杭州西湖就比它美!”这个学生一回答完,引得班中好几个同学也随声附和。多么聪明善思的学生!他们能用辩证的观点来看问题,真… 相似文献
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纸笔测试是《语文课程标准》提出的四大评价方法之一,作为评价学生学习效果的一种主要手段,它具有导向、激励、反馈和调控等多方面的作用,理应成为教师和学生乐意接受的方式。然而在很多教师和学生眼里,测试成为负担,尤其让学生害怕。要让考试促进学生健康持续地发展,笔者认为应从纸笔测试命题开始。如题目应温馨表述,散发人文关怀。教育哲学家金生弘先生在他的著作中提出了一种全新的 相似文献
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我班有个同学叫吴刚.是本学期新来的插班生。刚开学不久,我就发现他懒学好玩。上课时,他不能专心听讲.却常有小动作发生:布置的作业总是胡乱写几笔.可课余时间他比谁都跑得欢。考虑到一年级小同学的年龄特点.我总是一直耐心地劝说.可他却总是用躲闪的目光避开了我.但近来发生的一件事,让我更深入地了解了他.也拉近了我们彼止匕间的显巨离. 相似文献
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芬兰是欧洲教育体系最完善的国家,所有教育都免费,500余万人口中一半以上接受过高等教育。在国际经济合作发展组织(OECD)的调查中,芬兰已经不只一次登上最佳学校教育冠军的宝座。2003年,在受调查的41个国家的中学生中,芬兰学生的阅读、逻辑、数学与自然科学能力都是一流的,芬兰的教育也成了各国效仿、研究的对象。芬兰前总理阿赫曾说:给孩子最好的教育,就是给他最好的人生。芬兰的教育体系如此发达,教育水平如此之高,到底是什么在起着推动作用,是所有父母和教育工作者都想知道的秘密。 相似文献
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教学细节是指课堂教学过程中所发生的很细小的环节或情节,是充满思辨与灵性的课堂场景。教学细节是一种关注、一种体察、一种创意,充盈着灵动的智慧,洋溢着人性的光辉。教学细节是教师教育观念的一种流露,教学风格的一种表达,教育功力的一种表现。特级教师于永正说过:"语文课堂,大的框架要粗线条,小的细节要细线描画。教学中最能给人留下印象的,有时可 相似文献