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根据我国幼儿园普遍存在的班级人数多、活动场地不够大和物质条件相对有限的现状 ,以分科教学为主的集体活动形式在相当长的时间内仍将作为教育活动的主要形式而普遍存在。因此 ,集体教学活动的设计和组织便直接影响到幼儿各方面的发展。在幼儿园教学实践中 ,集体活动的设计和组织依然是教师工作的难点和重点 ,游戏法、操作法虽然已为越来越多的教师所接受 ,但还仅仅是作为教学方法的一个组成部分被运用 ,更多的还是沿袭传统的方法按部就班地呈现教学内容 ,对整个教学活动缺乏适应幼儿年龄特征的整体构思和编排 ,因而不能充分地调动幼儿的学… 相似文献
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郭峰是一个非常活泼的男孩子，一张圆圆的脸，一对小而睿智的眼睛，笑起来，还露出一对小虎牙，很是可爱。我刚刚接任初二（1）班班主任的时候，并没太注意他。有一天，他拿来一张打印好的功课表，对我说：“马老师，这是我妈妈给咱班打印的功课表，贴在墙上，提醒同学们别忘了带书。”我高兴地说：“太好了！你妈妈干什么工作呀？”“她是打字员。”“好，替我谢谢你妈妈。”“没什么。”郭峰不好意思地笑了，笑得那么甜。我脑海中浮现出一幅画面———一个温馨的小家庭，一对恩爱的夫妻和一个被宠爱的顽皮小男孩。从那之后，我开始注意郭… 相似文献
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马惠娟 《黄河之声(科教创新)》2011,(14):31-33
音乐艺术教育在我国已经倡导多年,但是效果依然不明显,杨振宁说过：＂科学家需要创造力,而这些创造力的一部分是由音乐激发的＂;众多教育学者对于素质教育的研究丝毫无所进展,我认为关键在于没彻底理清楚音乐艺术教育和高校素质教育之间的关系,因此,本文从音乐艺术教育和高校素质教育的发展现状入手,重点分析了音乐艺术教育对于高校素质教... 相似文献
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诗歌鉴赏是语文高考必考题型之一,却一直是学生的得分难点,一是因为对古代诗歌的理解已是学生的难点,二是因为诗歌鉴赏题目本身又有特殊的鉴赏要求和答题规范,所以得分率较低.但是新课改后,高考对学生诗歌鉴赏能力的考查更加重视,并未因此题历年得分较低而降低门槛,反而此题的分值由原来的8分增加到了11分.笔者结合自己的高三教学实践,以课本为主要载体,对高考诗歌鉴赏的复习策略进行了一些研究和调整. 相似文献
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新的课程标准要求语文教师要和语文课程同步发展,教师是学习活动的组织者和引导者,在与学生平等对话的合作互动中,实现教学相长。试问,充满倦怠感的教师能达到这一要求吗?所以,做一名幸福的教师,不仅是教师的自我鼓励和慰藉,还是教育发展的趋势和要求。虽说学习的主体是学生,但课堂的组织者毕竟还是教师,可以说,很多时候,什么样的教 相似文献
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仪式研究是人类学一直以来关注的重要问题。丧葬仪式是人生重要的过渡仪式。本文以胶东S村的丧葬仪式为例,从仪式过程的细节着眼,分析其中的象征意义和象征功能。从丧葬仪式传统的延续和变体中,也可以看到当地社会、文化变迁的痕迹以及当地人观念变化的轨迹。 相似文献
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