借现代教育技术实验学校的东风建设高素质的教师队伍

步入21世纪，全球性的信息化浪潮滚滚而来。国际互联网的发展和应用，改变着人们的生产方式、生活方式、思维方式和学习方式，信息素养已成为人类科学素养的重要基础。每个公民只有具备现代信息技术能力，才能更好地与这个世界进行沟通与交流，才能溶进这个飞速发展的世界，才能拥有创新与发展的潜在可能。     

用“成功”激励教师自我提升

学生的成长主要靠教师的帮助和引导，教师队伍的素质和能力是办好学校的关键。只有教师自身素质的提高，才有学生素质的提高，才有学校教育教学质量的提高。如何提高教师队伍的素质，我们的体会是让“成功”激励教师自我提高，让教师们在育人的过程中发展自我、完善自我、实现自我。一、课题的形成１．现状分析我校原为完全中学，１９８９年开始将高中部改制为旅游职中。此后近十年，学校集中了许多精力来提高教师适应旅游职中的教育教学要求。１９９８年，为适应教育发展形势的需要，我校停办旅游职中，复办高中，此时，教师的能力水平就呈…     

地理教学中学生学习能力的培养

实施素质教育,教师在课堂教学中首要的任务是培养学生的学习能力,让学生掌握科学的学习方法,为他们打下后继学习不断提高的基础.     

用“成功“激励教师自我提升

学生的成长主要靠教师的帮助和引导,教师队伍的素质和能力是办好学校的关键.只有教师自身素质的提高,才有学生素质的提高,才有学校教育教学质量的提高.如何提高教师队伍的素质,我们的体会是让“成功“激励教师自我提高,让教师们在育人的过程中发展自我、完善自我、实现自我.……     

《人类和环境》联系图示法教学设计

《人类和环境》联系图示法教学设计马杏容本章在高中地理中的位置分析：《人类和环境》是高中地理的最后一章，是高中地理中人地关系主线的概括，是在前面各章的基础上，从整体方面综合地、系统地阐述人类与环境的关系以及协调人类发展与环境关系的途径。教材内容分析：全...     

用“成功”激励教师自我提升

学生的成长主要靠教师的帮助和引导，教师队伍的素质和能力是办好学校的关键。只有教师自身素质的提高，才有学生素质的提高，才有学校教育教学质量的提高。如何提高教师队伍的素质，我们的体会是让“成功”激励教师自我提高，让教师们在育人的过程中发展自我、完善自我、实现自我。