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颇具革命性的新一轮课改显现了许多崭新的教育理念,其中最为核心的就是“以人为本”。这正是新课程昭示其强大生命力的原因所在,也促成课程六个方面的转变。一、在课程目标上,变学科知识本位为学生发展本位的“生本”观。“以人为本”的新理念,强调“教育的出发点是人,教育的归宿也是人”。有利于每个学生全面、和谐、充分、持续的发展,是课程目标的惟一主题。然而,长期的旧课程模式中,掌握学科知识却成了课程目标的核心,讲求严密知识体系的学科教材几乎成了课程的代名词。教师教教材,学生学教材,使教师扮演了一个教材“复制者”的角色,而学… 相似文献
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颇具革命性的新一轮课改显现了许多崭新的教育理念，其中最为核心的就是“以人为本”。这正是新课程昭示其强大生命力的原因所在，也促成课程六个方面的转变。 相似文献
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一、包装的分类
为了更有效地进行包装设计,以往我们根据包装的性质、用途、结构等对包装进行分类.
1.按产品的属性分类.包装可分为食品包装、药品包装、服装包装、五金包装、化工包装、电子包装等.
2.按包装的结构分类.包装可分为开窗式包装、购物式包装、封闭式包装、POP包装等.
3.按包装的材料分类,包装可分为纸质包装、塑料包装、金属包装、玻璃包装等. 相似文献
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