关于加强高职院校思政课实践性教学的思考

思想政治理论课是高校落实立德树人根本任务的关键课程,对于高职院校的大学生具有非常重要的意义和作用。但是在实际的教学过程中却长期存在着"重课堂、轻实践"的倾向。从制约高职院校思政课实践性教学的瓶颈出发,从观念、体系、模式等五个角度,提出了加强高职院校思政课实践性教学的具体策略。     

试论高校“形势与政策”课程实效性的提升

“形势与政策”课程是高校思想政治理论课程体系的重要组成部分,提升该课程的实效性则是推动其发展的重要方面。通过对目前我国高校“形势与政策”课程总体的教学现状的剖析,从多个维度出发提出了该课程实效性提升的思路和方法,拟为高校“形势与政策”课程的教学改革提供参考。