我的班主任“瘾”

虽然刚过而立之年，但我已当了１０年的班主任。日复一日，年复一年，曾经强健的身体在呕心沥血的粉笔生涯中变得有些羸弱，但我依然那么执著、那么快乐。疲惫的时候，我也很想歇一歇，可领导说：“谁不当班主任都可以，但你不行。”这就算是给我的最高奖赏了。为了这一句话，我振奋精神，继续我的班主任工作。新世纪第一个学年，我这个“老”班主任在领导的照顾下终于“下岗”了。我陡然间松了一口气：以后再也不用每天没日没夜、忙前忙后，再也不用为那些调皮学生操心，再也不用每天早早站到教室里检查考勤，再也不用每次竞赛都担心自己班…     

职业院校学生常见的心理矛盾及其疏导

职业院校学生常见的心理矛盾主要有理想自我与现实自我的矛盾、独立定向与依附心理的矛盾、理智与情感的矛盾、自尊心与自卑感的矛盾、交往的需求和自我闭锁的矛盾等.疏导心理矛盾和培养心理健康的途径和方法主要有学习心理健康常识、培养良好的个性品质、养成良好的生活习惯、改变人际交往理念及时接受心理咨询等.     

谈学生记者在高职院校校园文化传播中的作用

当下的高职院校里,各种文化信息汇集交融并通过各种渠道传播扩散,其产生的或正面或负面的能量都是我们不能忽视的。学生记者是一个特殊群体,他们以年轻人特有的朝气与锐气活跃在校园之中,正确认识这样一个群体,并使其在高职院校校园文化建设与传播中发挥作用,必将会换来高职院校文化信息和文化实力的不断提升。     

加入WTO中国更应加强知识产权保护

在当今知识经济时代，知识产权具有举足轻重的地位，是经济发展不可或缺的要素。对于一个国家而言，知识产权保护得力，就会推动整个社会的科技发展。那么我国在知识产权保护方面存在哪些问题及怎样解决，文中将进行分析。     

论“学工合一“职教模式的构建及价值——基于传统人才培养与在职培训之比较分析

职业院校传统人才培养教育模式下的学生实践技能不强,与就业岗位所需综合职业技能素质有一定差距.对在职职工的针对性培训,使职工技能在短期内就有显著提高.对比分析两种人才培养教育模式运行状况及优势与不足,扬长避短,有机整合,构建新的"学工合一"职教模式颇具价值,能较好地体现职业教育特点,实现职业教育人才培养与就业岗位零距离对接的目标.     

从校企两种培养模式比较看"学工合一"教育模式价值

高职院校"全日制学校教育"与"在职培训"两种模式的对象、形式、内容、效果不同,各有优势与不足。结合两种模式的优长,可建立"学工合一"教育模式,从全日制教育模式逐步过渡为带薪半工半读、工读相间模式,将就业教育理念贯穿学校教育始终,实施一体化教学,提高学生综合职业能力。     

两弹元勋邓稼先的伟大爱国情操

一、坎坷曲折的成长经历 1924年6月25日,邓稼先在安徽省怀宁县白麟坂村出生.他的父亲名叫邓以蛰,是北京大学哲学系教授,他的母亲是一个典型的贤妻良母.他们共育有子女四人,邓稼先排行老三.     

经济利益构成社会伦理价值观的直接根源

社会意识反映社会存在,最主要是反映社会经济利益关系。伦理价值观作为意识形态的重要组成部分,其实质是社会物质生活过程中人们之间经济利益关系的反映。社会经济关系的性质直接决定着各时代伦理道德价值观的性质,社会经济关系所蕴涵的利益直接决定着各时代伦理基本原则和道德规范内容,社会经济关系的发展决定着社会伦理价值观的演变和发展。     

高校新闻网的思想政治教育功能探究

在网络技术迅速发展的今天,我国许多高校建起了自己的新闻网站,并借助其传播速度的快捷性、形式的多样性、内容的海量性、目标的导向性、实时的交互性和时空的跨越性等特点和优势,不断促使学校知名度、美誉度、影响力的提升,也使其逐渐成为继高校校报、广播、电视之后快速兴起的校园第四媒体和高校新闻发布及思想政治教育工作的重要阵地。在科学定位高校新闻网站的诸多功能中不断加强其所具有的思想政治教育功能,并通过网络新闻宣传的吸引力而不断彰显思想政治教育的魅力和感召力,是高校宣传思想政治教育工作不可忽视的一项重要内容。     

依体而教，实现工具性和人文性的统一——部级精品课《上图书馆》品鉴

指导学生自主学习，通过思维导图理清文章结构，用表格梳理作者在三个不同阶段所去的四个图书馆的特点以及作者所寄寓的“情”与“理”；引导学生揣摩典型语言，品味文字背后的情感变化脉络，领悟读书对个人、国家及人类的意义，树立正确的读书观，掌握随笔的行文特点。