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随着基础教育课程的改革和实施,以及信息技术被广泛运用于社会生活的许多方面,多媒体教学手段已经成为当前实施素质教育、提高课常教学效果的不可或缺的手段之一.随着教学现代化的启动,多媒体辅助教学以其特有的科学性和形象性,显示出独特的内在魅力,促进了教学形式的多样、教学过程的优化和教学质量的提高.本人就多媒体在语文教学中的运用谈一谈看法. 相似文献
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高勤海 《中小学作文教学(小学版)》2011,(15)
随着新课程改革的浪潮和信息化时代的到来,以多媒体和网络为代表的当代信息技术强烈冲击着传统的教学模式。多媒体辅助教学开始以其特有的科学性和形象性走进了课堂。这种新的教学模式促进了教学方式的多样、教学过程的优化,也容易激发学生的学习兴趣, 相似文献
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随着新课程改革的浪潮和信息化时代的到来,以多媒体和网络为代表的当代信息技术强烈冲击着传统的教学模式。多媒体辅助教学开始以其特有的科学性和形象性走进了课堂。这种新的教学模式促进了教学方式的多样、教学过程的优化,也容易激发学生的学习兴趣, 相似文献
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高勤海 《中国校外教育(理论)》2010,(8):106-106
从更新教学观念、激发创新意识,改进教学方法、训练创新思维,优化教学手段、培养创新能力等角度,对高中语文教学的创新教育进行探索,有一定的借鉴意义。 相似文献
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