实施互动交往教学摭谈

《全日制义务教育数学课程标准(试验稿)》在实施建议中提出:“数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”由此可以看出,在     

浅析多媒体教学的问题及其对传统教学的影响

多媒体教学是伴随信息化时代的到来而逐渐产生的一种新的教学方式,多媒体教学与传统教学既有区别又有联系。文章着重阐述了多媒体教学在日常教学中出现的问题,以及多媒体教学在教学模式、教学目标、教学媒体、反馈机制、评价方式等方面对传统教学的影响。