热点二：内蒙古自治区成立60周年

今年5月1日，我国第一个省级民族自治地方——内蒙古自治区成立60周年，它记录了我国成功实践民族区域自治制度的历程。     

高中历史教学中情境教学应与情感教育相结合

高中历史教学中情境教学和情感教育的结合可以有效培养学生的历史价值观,增强学生的社会责任感,从而引起学生对历史学习的重视。为此,教师应根据历史教学实际和新课标要求开展情境教学,并将历史情感融入其中,以激发学生的学习兴趣,加深学生对历史知识的理解。本文主要对历史教学中存在的问题进行分析,进而提出高中历史教学中情境教学与情感教育结合的有效途径。     

Units7-9主题口语乐园

A：你想买什么？ B：哦,我想买件T恤衫。 A：我们有许多漂亮的T恤衫。这件怎么样？     

激发兴趣 培养学生发散性思维

初中几何是小学所学几何知识的拓展和延伸,与小学所学相比,难度加大,这就更加需要数学教师对教学方法的重视,只有好的教学方法才能帮助学生们更好的把握知识点,提高成绩。     

“双高计划”背景下药学专业群课程体系研究——以宝鸡职业技术学院为例

随着《国家职业教育改革实施方案》和“双高计划”的实施,高水平专业群建设已经成为全国高职院校的奋斗目标和标志性成果,其中专业群课程体系的研究是重中之重。以1+X证书和技能大赛为切入点,结合岗位群和产业链的需求,重新构建药学专业群模块化课程体系,以适应宝鸡市区域经济的高速发展。     

可回收废弃物回收利用社会体系初探

随着经济社会的发展和人民生活水平的提高,城市居民的生活垃圾产生量逐年提高。绝大部分生活垃圾未经分类被送往垃圾填埋场填埋处理。近年来,媒体报道国内多座大城市面临垃圾围城的局面。与此同时,城市生活垃圾中纸质、铝罐和铁罐等各类可回收废弃物的比重逐年递增。因此,构建一套行之有效的可回收废弃物回收利用的社会体系,既可大幅度的降低城市垃圾填埋处理的压力,又实现垃圾的减量化、资源化和再利用。     

Units 10-12 主题口语乐园

【情景对话】 A： Hi, Li Li. What club do you want to join？B： I want to join the music club.A： Oh, can you play the trumpet？ B： Yes, I can. I can play it well. What can you do？     

论《杂文》各体在《文心雕龙》中的类属问题

《文心雕龙》中《杂文》多体一篇,本文从知人论世的方法论出发,认为这与当时的文学背景及刘勰自身文学思想密切相关,并在此基础上以刘勰的文体分类观为指导原则,论述《杂文》中各种文体的类属。