多形式培养学生英语学习兴趣

美国心理学家布鲁纳指出:最好的学习动机是学生对所学知识本身的内部兴趣。那么,学习兴趣从何而来?教育家苏霍姆林斯基认为,兴趣主要来源于以下三个方面:第一,对自然万物的认识及认识本身就是激发兴趣的源泉。第二,对知识的兴趣的第一个源泉,第一颗火星,就在于教师对上课时要讲的教材和要分析的事实所持的态度。第三,兴趣的源泉还在     

英语课堂素质教育探要

素质是人经由先天自然遗传和后天在社会文化环境中积淀而形成的生理、心理的内在的基础条件,其结构是一个稳定的开放系统.本文结合作者的教学实践,就英语课堂如何实施素质教育进行了探讨,以求提高教学质量,使学生的整体素质得以提升.     

浅析中学英语中的主谓一致

浅析中学英语中的主谓一致皋兰县一中魏万仓英语主谓一致有三个原则：一是语法一致，即句子的谓语动词必须同主语的数一致；二是概念一致，即句子的谓语动词和主语的数的一致是根据实际概念，而不是根据语法形式；三是邻近一致，即句子的谓语动词同紧接在动词前面的名词或...