对本科动物微生物实验教学的思考

本文对在整合型实验室中,如何开展动物微生物学实验,提高教学质量进行了初步尝试及探索,以供实验教学改参考。     

多学科下微生物学实验教学探索

《微生物学》是实践性和应用性都很强的一门学科,实验课教学是理论与实践相结合的纽带,是提高教学质量、实现素质教育和创新人才培养目标的重要教学环节。通过对实验内容的调整和实验教学方法的改革,极大的提高了学生的实验技能和学习兴趣,教学质量取得显著的成效。     

加强师资队伍建设 努力提高教学质量

坚持育人为本,质量立校,人才强校,科研兴校,彰显特色,是我校的办学观念。资源与环境学院积极加强师资队伍建设,在教师授课、教材建设、科研促进毕业论文质量的提高、专题讲座、学科交叉渗透和学科整合提升等方面都做了大量的实践与探索,并取得了很好的成绩,保障了教学任务的顺利完成和教学质量的不断提高。