演讲语言的特性

中学生初学演讲常感困惑:演讲辞同一般作文有什么区别呢? 诚然,演讲辞同一般文章的语言有共同的最基本的要求,那就是准确、简明、生动。但另一方面,它们又有不容忽视的区别: (1)文章是供他人看的,而演讲辞则是供人听的。它通过口说,作用于听众的听觉,从而产生宣传效果; (2)文章可供人们反复揣摩玩味,而演讲具有暂留性,一遍而过;且听觉易于疲劳、分散,正如老舍先生所说的:“耳朵不象眼睛那么有耐性,听到一个不爱听的字或一句不易懂的话,马上就不耐烦。”     

考场微型记叙文的写作技巧

一、构思的技巧 微型记叙文较千字文更为短小,一般500字左右。这种特定形体,迫使我们在构思时,要审准题旨,并据此迅速形成一个构思内核,亦即所要表达的思想与所要描写的形象相结合。这里所说的形象,则是指一个中心人物及一个核心情节。’92高考答卷《他又回来了》的成功,首先就在于作者合理地构思了这样一个内核——小青年受他人模范行为的启发,认识到“人活着就是为了使他人过得更美好’,从而主动回来清扫。构思时,这种思想、人物、情节的单纯性,是写好微型记叙文的第一要著。     

怎样快速解答语句衔接题

怎样快速解答语句衔接题湖北十堰市一中魏名湖自１９８７年以来，在高考卷中语句衔接题几乎年年都有，已成为检测语言能力的常规题型。此类题主要检测语言的“连贯性”，而语脉贯通，与语言的“清晰”“规范”“得体”等又是密不可分的；语句要衔接得上，又要衔接得好，必...     

纵擒开合 议论生辉——议论技法漫谈之一

学写议论文有没有什么技巧、方法呢?我们的回答是肯定的。本文就来谈一谈议论的行文技法之一——纵擒开合法,这种方法不仅用于议论文,也适用于记叙文中的议论。那么,什么是“纵擒开合”法呢?古人说:“笔之所以妙者,惟在熟于开合,使断续纵擒无不如志而已。盖有断与纵者,以离而远之;有续与擒者,以收而近之,此之谓善于用笔。”(王葆心《古文辞通义》)由此可知,所谓纵擒开合,就是先写要写的对象(事物道理),突然中     

科技说明文阅读训练

①想象是人脑在原有感性形象的基础上创造出新形象的心理过程。如作家在写作时所需塑造的人物形象,是作家在已经积累的知觉材料的基础上经过加工改造而成的。也就是说,想象是在人脑中对已有表象进行加工改造而创造新形象的过程。     

快解文言阅读题例说

快速准确解答高考文言阅读题,不能单靠基础知识,灵活的思路技巧也甚重要。下面样题全面反映了命题要求与意图,且以之为例。 阅读下面一段文言文,完成<1>—<5>题。 郈成子为鲁聘于晋,过卫,右宰谷臣止而觞之,陈乐而不乐,酒酣而送之以璧。顾反,过而弗辞。其仆曰:“曩者右宰谷臣之觞吾子也甚欢,今何叠过而弗辞?“郈成子曰:“夫止而觞我,与我欢也;陈乐而不乐,告我忧也;迺酣而送我以璧,寄之我也。由是观之,卫其有乱乎?”倍卫三十里,闻宁喜之难作,右宰谷臣死之。还车而临,三举而归。至,使人迎其妻子,隔宅而御之,分禄而食之,其子长而反其璧。孔子闻之曰:“夫仁可与托孤,廉可与寄财者,其郈成子之谓乎!”郈     

怎样快速解答语句衔接题

怎样快速解答语句衔接题湖北十堰市一中魏名湖自１９８７年以来，在高考试卷中语句衔接题几乎年年都有，已成为检测语言能力的常规题型。分析这些年的众多衔接题，我认为其着眼点可归纳为“两门六类”，审题思路也可相应地概括为“六看”：一看句子是否合乎语法、逻辑甲门...     

死中求活 同中求新——高考作文思路开拓示例

参加今年高考语文阅卷,想寻找富有新意、独具特色的作文,我觉得比往年困难。主要原因是今年的作文试题,给考生所提供的思维空间比较狭窄。班主任为了保险,动员××报一般院校,父母亲为了实惠,力主××改报外经、外贸专业。众多考生的思路都囿于学校与专业的抉择,要么支持××的理想主义,批评老师与家长的目光短浅;要么支持班主任和家长的现实主义,劝××讲求实际。这样,势必形成千人一面,大同小异的状况。面对这种比较“死”的试题,能不能于山