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我国研究型大学核心竞争力探讨 总被引:10,自引:0,他引:10
我国研究型大学之间的竞争及参与国际竞争不可避免,要想在竞争中获得竞争优势和保持持续竞争优势取决于其核心竞争力。资源是获得竞争优势的基础,能力是资源的有效配置和整合的保证。作为支撑大学持久生存和发展的能力,核心竞争力的发展形态依次为:基本竞争力、次核心竞争力、核心竞争力。世界一流大学的形成也是核心竞争力构建的过程。 相似文献
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魏晖 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,43(3):34-38
文章分析了我国国际大都市外语学习和使用的状况,对国际语言环境概念、英语学习和使用的重要性及策略、汉语和英语的关系、助推还是降温幼儿学英语热四个问题进行了讨论,从实践、学术、政策三个层面对我国国际大都市外语学习和使用提出了建议。 相似文献
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魏晖 《中国基础教育研究》2007,3(4):29-30
人类最崇高、最伟大的情感“爱”是人情的基本要求,也是造就健康人格的关键因素。近代教育家常把“爱”作为教育的出发点和归宿。认为教育如果没有爱,就根本不能算是教育。由此可见,“爱”的教育在人的一生中的重要性。 相似文献
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培养高层次人才 促进产学研合作 总被引:4,自引:0,他引:4
产学研合作是贯彻科教兴国战略的重要组成部分。探讨产学研结合方式下工程硕士的培养模式和管理模式是培养21世纪人才的需要,是我国研究生教育规模发展的需要,也是我国高等教育参与国际竞争的需要。 相似文献
7.
一级学科整体水平评估探讨 总被引:6,自引:1,他引:6
提出了一级学科整体水平评估的三项原则,即国际可比性原则、指标体系优化原则、非线性排序原则。在此原则基础上提出了工科类一级学科整体水平评估中有关指标体系、学科声誉调查和评估结果排序的建议。 相似文献
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民办高等教育的发展与其法制环境密切相关。作为当前民办教育最重要的一项制度安排,《民办教育促进法》无疑对民办高等教育的发展有着至关重要的影响。但由于其在立法过程当中的某些方面尚欠完善,使得民办高等教育发展受到制约。本文首先讨论了《民办教育促进法》中存在的法律缺失,诸如:产权归属不清晰、法人地位不明确、回报政策不到位,政府管理不规范等等。在此基础上,本文最后从法律政策层面对促进民办高等教育发展提出了建议。 相似文献
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魏晖 《中国基础教育研究》2007,3(7):156-156
二十一世纪是一个充满竞争、优胜劣汰的时代。身为父母,都希望自己的孩子将来能够成就一番事业,成为一个对社会有贡献的人。良好的品格修养对孩子的一生起着重要的作用。怎样培养孩子的良好品格?父母要做有心人,时时处处发现问题、解决问题。 相似文献
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江西民办高校师资队伍存在着师生比过低、兼职比例过大、结构不合理等问题,问题的产生有其自身的原因,也有社会与历史根源.文章通过对江西部分高校的调研,分析了当前江西民办高校师资队伍现状与存在的问题,探讨了民办高校如何加强师资队伍建设的措施:建立吸引人才和培养人才的体系,创建有效的人才激励机制,改革考评办法,营造人才发展的环境. 相似文献