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体育活动的内涵极为丰富,在高职院校开展健康向上体育活动的同时,可以培养学生踏实刻苦的品格、团队合作的精神、相互竞争的意识和不断创新的能力等,逐步提升学生的综合素质,以促进毕业生的顺利就业。 相似文献
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通过本研究了解师范生体质健康水平与动态变化趋势,为学校开展卫生工作提供指导.采用体质测量法对新疆师范大学2009级师范生体质健康标准指标进行3年跟踪测试.结果发现,师范生3年间身高与年级呈现正相关关系(F=9.265,p＜0.01);随着年级的增长身高体质量指数呈现明显的下降趋势;肺活量体质量分数随着年级的增高呈现下降趋势并具有非常显著性差异(F=13.397,P＜0.01);上下肢及耐力素质3年间相比均具有非常显著性差异(P＜0.01).从而得出结论,应重点培养师范生自觉参与体育锻炼的意识,在业余时间主动锻炼,促进体质健康水平的提高. 相似文献
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