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1.
鲁瑞成 《物理教师》2013,34(1):88-89
现代教改已经越来越重视数学知识与物理教学的结合.作为教学第一线的教师在钻研与整合知识的同时,也在尽情享受着传授知识所带来的那种自我价值实现的满足感.也促发着我把自己的所感、所想去告诉更多的人,让更多的人来享受物理,享受数学.  相似文献   
2.
鲁瑞成 《考试周刊》2010,(46):185-186
放眼世界,大到奥运会、世界杯、世锦赛、各国峰会,小到一般的小型会议,要想流畅运转,必不可少的一个词就是程序。按程序办、按章程办可使复杂问题简单化,简单问题具体化,具体问题精细化。  相似文献   
3.
人教版高中《物理》第三册(必修加选修)第29面以及司南版选修3—4第99面中,教材提出了光通过不透明圆板时会在影的中心出现亮斑——“泊松亮斑”.普通光源频率范围较宽加之光波波长极短,使教师很难通过实验让学生信服这一看似荒诞而又极具理性的现象,从而形成了教学上的缺憾.  相似文献   
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