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切实减轻过重负担全面提高学生素质通化市第十三中学陈陈国兴,黄丛越,夏凤英一、提高认识、取得共识是“减负”的前提我们刚刚提出“减负”这一课题时,引起了社会、学校、家长、学生的强烈反响。多数教师和社会有识之士及一部分家长,支持我们从事这项研究工作,认为这...  相似文献   
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强化养成教育的几点做法通化市十三中学陈国兴,黄丛越一、坚持思想教育,在“细”字上作文章抓好学生的思想教育,使思想教育人耳、人脑、人心,这是养成教育的前提。1.抓起始,灌输养成教育我们把每年新生入学作为强化养成教育的重要契机,向学生灌输《守则》、《规范...  相似文献   
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