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1.
今天,妈妈让我去森(sēn)林里采蘑菇。我一蹦(bèng)一跳地来到了森林里,一点儿也不知道身后有一只凶猛(xiōngměng)的大老虎。我刚采了一朵蘑菇,那只老虎就向我扑了过来,幸好我敏捷(mǐnjié)地躲(duǒ)开了他的伏击(fújī)。我跑  相似文献   
2.
体验出真情     
《语文课程标准》指出,“写作教学”应表达真情实感。目前,学生习作中常出现的问题是“假”、“大”、“空”,学生对生活的体验往往无意注意多于有意注意,经历的事情多数只留下表层或杂乱的印象,提笔写时,不知道从何说起。据调查,有80%左右的学生不喜欢写作,主要原因是觉得无内容可写,无情可抒。学生的习作单调、僵硬,空话、假话、大  相似文献   
3.
一、设疑导入 地球有三极,同学们知道是哪三极吗?(南极、北极、珠穆朗玛峰)地球的三极以它威严的面孔吓退了很多懦弱者。但是勇敢的人以不惧牺牲的勇气征服了三极。今天让我们重温当年的边峰之旅,沿着勇敢的攀登者的足迹,走进珠穆朗玛峰。  相似文献   
4.
体验出真情     
《语文课程标准》指出,“写作教学”应表达真情实感。目前,学生习作中常出现的问题是“假”、“大”、“空”,学生对生活的体验往往无意注意多于有意注意,经历的事情多数只留下表层或杂乱的印象,提笔写时,不知道从何说起。据调查,有80%左右的学生不喜欢写作,主要原因是觉得无内容可写,无情可抒。学生的习作单调、僵硬,空话、假话、大话连篇。  相似文献   
5.
黄丹丽 《科教文汇》2011,(13):75-77
语音教学是对外汉语教学的重要内容,本文从对外汉语语音教学的研究内容、理论基础、研究方法和研究成果等方面分析了对外汉语语音教学研究的现状和趋势,并针对现有研究的不足,为未来的深入研究提出了一些粗浅的看法。  相似文献   
6.
黄丹丽 《科教文汇》2011,(14):74-74,76
网络教学资源的建设是新时代海外华文教育的重要课题。本文在对比传统教学资源与网络教学资源的基础上,明确了网络资源建设的重要意义,并阐述了现有的网络教学资源在建设上的不足之处,为进一步的建设提出一些构想。  相似文献   
7.
内窖摘要:城镇化与城乡一体化密切相关,首先要实现城乡公共服务体系的多元化,才能进一步推动均等化目标。城镇化的迅猛发展使得资源配置由农村流向城市,形成“城乡资源金字塔式流动”;随着工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针的实施,形成“城乡资源倒金字塔式流动”。目前,城镇化发展正进入转型阶段,城乡公共服务体系建设应当抓住这一关键机遇:在倒金字塔的多元化城乡公共服务取向下,重视城镇对周边的农村的辐射及带动作用,通过建立城市对农村的“支持一反哺”长效机制,逐步推进城乡公共服务一体化,即以“城中村←→城郊村←→园中村←→集镇村←→传统村”为链条,构建城镇化建设下“多元均等”的公共服务体系。  相似文献   
8.
由于传统贝类标本在保护、查找和统计等方面存在诸多问题,使得贝类标本信息管理的数字化日益迫切。文章介绍了利用华南农业大学教学标本平台,对华南农业大学水产养殖系贝类标本信息管理数字化处理工作进行的初步研究,包括标本的鉴定汇总、标签制作、外观拍摄、标本的信息转化和整合、数据录入等整理工作。  相似文献   
9.
日本和中国同属东方文化体系,和其他一些领域一样,日本的数学教育与我国也有不少相似之处.回顾历史,日本数学曾经从中国得到过三次输入,中国的数学在日本的数学教育中占有独特的地位.近二十年来,日本进行了大量的数学课程改革工作,形成了自己的特色和优势,取得了比较显著的成绩,引起了世界各国的关注.  相似文献   
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