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1.
2004年,教育部颁布《大学英语课程教学要求(试行)》,这也意味着新一轮的大学英语教学改革拉开了序幕。各高校纷纷在教学目标、教学要求、教学模式等方面积极开展改革与创新,努力改善我国外语教学普遍存在的"费时较多,收效较低"的状况。  相似文献   
2.
情感教学是语言教学中一个重要组成部分.在教学活动中,教师应充分挖掘和利用学生的情感因素,以激发他们的学习兴趣和动力,从而提高学生的英语水平.笔者根据自身的教学实践,提出了在大学英语课堂中渗透快乐学习法的教学理念.快乐学习法的具体实施措施包括:鼓励学生采取小组合作的学习方式,建立师生之间良好的情感交流关系及鼓励学生之间进行探讨式的相互纠错等.  相似文献   
3.
熊琴  黄云婷 《教育与职业》2012,(15):143-144
文章在分析成人学习英语存在问题的基础上,从三个不同方面探讨了如何在成人英语培训中融入情感因素,并将其充分利用来优化英语课堂的教学策略,从而取得最佳的学习效果。  相似文献   
4.
水杨酸对水稻萌发及冷胁迫下幼苗生理的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
用不同浓度的水杨酸处理水稻种子及冷害胁迫下水稻幼苗,结果发现:低浓度的水杨酸能提高水稻种子的发芽率、发芽势及发芽指数,高浓度的水杨酸则抑制水稻种子的萌发;在冷胁迫下,水杨酸能提高水稻幼苗的过乳化物酶的活性和VitC的含量,不同品种对同一条件下水杨酸处理的反应效果不一样.  相似文献   
5.
李镁  黄云婷 《文教资料》2006,(30):110-111
在现代外语课程设计中,教案设计是整个英语教学过程中不可缺少的一个重要环节.在这个环节中,笔者认为问题的设计在激发学生学习英语的兴趣上起着举足轻重的作用。因此,在教学过程中教师要以问题为载体,创设一种类似于科学研究的情境和途径,让学生自己去感受,通过探究主动地获得知识。本文通过分析什么是问题设计,如何进行问题设计,设计好的问题是否行之有效等问题,旨在探讨问题设计能否为现代外语教学带来创新。  相似文献   
6.
随着我国对外开放程度越来越高,国际交往越来越多,公安机关中具有涉外性质的工作也大量增加。在许多情况下,这种具有涉外性质的警务工作如果处理不慎,往往会引起法律乃至外交上的纠纷。这就要求公安机关的工作人员具备较强的警务英语应用能力。如何提高公安院校学生的警务英语应用能力是公安英语教学亟待解决的问题。  相似文献   
7.
郑华  黄云婷 《考试周刊》2007,(19):55-56
英语教育应该是全面的素质教育。随着国家和个人对英语应用能力要求的提高,跨文化交际在实际生活中的频繁出现,大学英语教学中跨文化交际能力的培养,对于英语学习的有效性和准确性越来越重要。  相似文献   
8.
一个国家,如果没有科学民主的评选,就不会有健全合理的政治。一个班级,如果没有民主的评选,它也会丧失应有的活力。于是,当一场“小班主任”民主改选会落在我们面前时,我们惊奇地发现,原来大家的“声音”是如此丰富多彩……声音一:我弃权选小记者:选举一开始,你就弃权,能告诉我为什么吗?李冬玲:我觉得,虽然老师给了我们民主选举的机会,但实际上同学们大都选的还是那些“好”学生,或者会选以前担任过“芝麻官”的同学。我看了看前后左右同学们的选票,果真不出我的预料,都少不了班长、班队委员们,而那些“平民百姓”,只不过才几票。小记者:那…  相似文献   
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