论欺诈性消费对法律价值的危害性

欺诈性消费虽然从表面上看并不违反法律，但其危害性却相当严重。本就欺诈性消费行为对法律价值的危害性进行分析，并提出了相应的解决途径。     

自治州自治条例研究——对《恩施土家族苗族自治州自治条例》修正案的宪政解读

一部法律是否良善主要取决于该法所规定的内容是否科学、合理与完善,以及能否满足社会发展的客观需要。《恩施土家族苗族自治州自治条例修正案》,不论是从文本反映出的立法技术,还是文本设计的一些具体条款,都有着进一步斟酌和商榷的空间。自治州的自治机关应当充分行使自治立法权,制定出符合民族区域自治地方实际情况的自治法规,促进民族区域自治地方的经济、文化、社会的全面发展,保障民族区域自治地方和谐社会的构建。     

反思——生物教学的实践

顾名思义——反思就是教师以自己的教学实践过程为思考对象,对自己所做出的行动、决策以及由此产生的结果进行审视和分析。成功的和有效率的教师倾向于主动地和创造性地反思他们教学中的重要过程,包括他们的教育目的、课堂环境以及他们自己的职业能力。因此,＂教学反思＂被广泛地看做教师职业发     

高中生物翻转课堂模式下微课的有效应用

基于微课的高中生物翻转课堂模式应用,教学主 体多元性、教学载体创新性、教学过程的互动性是主要的特点。信息技术背景下,高中生物教师应当立足微课,积极构建翻转 课堂模式,培养学生自主学习能力,发展学生生物核心素养。