中专生要学会学习

中专的学习生活是我们从中学到社会之间的一段学技能、掌握本领的重要时期,要搞好学习,首先要克服对待学习的错误态度,有的同学在初中时成绩不错,但当他们考入中专后,他们开始不再重视自己的成绩了,认为自己中考的大关都闯过了,现在只要通过就行了,给自己的学习定了一个很低的目标,那就是六十分,一旦不小心就会出现“红灯”。因此,在思想上树立一种“我要学”的正确学习态度是搞好学习的基础。同时在心理上还需要一种不甘落后的精神和一份对自己能够学好的自信。当这些都具备以后,学习方法的好坏,则直接关系到学习效果的好坏,学习方法就是至关重要了。     

“崆峒笑谈”传承谱系

正笑谈作为民间戏曲,多以区域性分布、相传为主。传承谱系主要分布在平凉市崆峒区的草峰、杨庄、香莲、白水、花所、崆峒等地,目前考证到的传承人有五代:第一代:杨生瑞:男,汉族,文化程度不详,出生于1889年,家族传承,学艺于光绪年间,草峰镇杏林村人;张有禄:男,汉族,文化     

中国传统音乐美育思想及其现代转型

中国传统音乐美育已经拥有两千多年的悠久历史,一直以来备受中国儒家学派的重视,儒家认为音乐美育具有促进社会和谐、净化社会风气等诸多层面的作用。但是,由于音乐美育思想与政治又有着千丝万缕的联系,这使得音乐美育也存在一定的缺陷。伴随全球文化多元化发展,我国传统音乐受到西方音乐美育思想的冲击,如今正面临着转型的境地,并且处于反复实践摸索中。为了更好的符合时代的发展要求,中西方美育思想已经得到了有效的融合,并形成了新的特色。     

现代高校音乐美育与素质教育培养研究

音乐美育在我国的起步较晚,纵观我国音乐教育历史长河,我国音乐美育可谓基础薄弱,历经波折。除了少部分211、985综合类高校外,大部分高校音乐美育还存在着诸多方面的问题,导致其无法顺利开展。因此,本文首先分析高校音乐美育中存在的问题,然后针对这些问题,提出了我国高校音乐美育的改进对策,希望本文的研究能够为高校音乐美育水平的提升提供一定的借鉴。     

老城区雨污合流排口污染控制(英文)

为改善镇江市古运河中段水质,实施了相应污染控制工程,选择镇江市老城区古运河水系为研究区域,以古运河中段汇水区雨污合流排口的径流为研究对象.在分析该区域晴天和雨天雨污合流排口水量、水质的基础上,针对该区域的径流特点,确定了降低污染负荷的组合处理工艺,该组合处理工艺由4个连续的独立处理工艺流程组成.然后根据所确定处理工艺开发了系统成套设备并投入运行.对工程处理效果进行了监测和分析,结果表明,此雨污合流排口污染控制工程可行,并有效降低了排入古运河的降雨径流的各项污染指标,包括化学需氧量(COD)、总磷(TP)、悬浮物含量(SS)、氨氮(NH3-N),从而有效保护了古运河的水环境.     

北江下游河段的水文泥沙特征分析

从实测水文资料出发,应用石角、三水水文站长期的月平均水位、流量及含沙量资料,以及北江下游2000年洪、枯两季山塘断面、烂柴洲断面、岐洲断面及芦苞洲断面的连续7个小时的水位、流速、含沙量及大断面资料等,对北江下游河段的水文泥沙特征进行了详尽的分析。     

环境工程特色专业建设与思考

进行特色专业建设,有利于优化专业学科结构,推进教学改革,加强内涵建设,提高人才培养质量,提升专业的竞争力,适应经济社会发展的需要。江苏大学以市场导向、自主创新、错位发展、相对稳定、以人为本等为原则,以农业环境保护工程、环保设备与工程、绿色氧化技术等为特色,通过更新教育观念;加强师资队伍建设;创新课程体系,制定科学合理的人才培养方案;加强教学条件建设,改革实践教学环节;重视和加强特色设课程与特色教材建设,改革课程教学内容和教学方法与手段;建立健全质量保障和监控机制等措施,培养宽口径、强基础、具特色的综合性高素质人才。     

社会课教学利用校外课程资源初探

“课程资源”是指形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件，大致可分为校内课程资源和校外课程资源两大类。     

肥胖儿:一个不容忽视的群体

通过对肥胖儿产生的原因、危害及减肥方法的分析，使我们正确认识肥胖的危害及肥胖儿减肥的重要性，以达到增强学生体质，增进学生生理、心理健康的目的。     

崆峒笑谈的表现形式

本文介绍了甘肃省平凉市的一种民间戏剧——崆峒笑谈,该剧目多以笑虐逗趣为主,历史悠久,表演形式多样,反应了平凉当地的文化,具有很高的艺术价值,笔者从题材与内容、音乐形态、艺术价值三个方面分析了崆峒笑谈。