让语文教学“生活化”,让学生生活“语文化”——浅谈如何实施小学语文教学生活化

语言来源于生活,在生活中学语文,这是“大语文教学观”的需要。在语文教学中,渗透学生的生活,使语文教学返朴归真,应让语文教学回归生活。同时生活又是学生学习的源泉,是课堂教学生活化的延伸。     

以“项目为导向、工作任务为驱动”构建药物制剂职业教育课程体系

药物制剂职业教育课程体系的构建中,应以职业能力培养为目标,构建药物制剂岗位群所需职业能力;以职业能力需求为原则;以＂项目为导向,工作任务为驱动＂建立课程知识模块;以知识模块为基石,动态形成具有职业特色的课程教材。