浅析信息时代的"四C"图书馆员

通过分析信息时代图书馆员的四C素质，探讨了信息时代图书馆人才的发展趋势。     

用民间故事熏陶幼儿心灵

江苏海门的郭女士来信告诉我们．她四岁的女儿画画、唱歌、跳舞，背诵诗歌都不错．可一到公共场合就沉默不语了，在幼儿园也是，她各方面表现都很好．和小朋友也很融洽．就是不喜欢发言，其他小朋友闹纠纷．她倒是会积极地报告老师，可涉及到自己的事．老师找她谈心．她也不肯说。郭女士猜测孩子心中有个“结”．可又不知如何去解。     

用民间故事熏陶幼儿心灵

民间故事以其想象自由奇特、情节奇异动人、语言生动形象、笔调幽默乐观的特点,深受幼儿的喜爱.许多故事在娱乐游戏的同时,让幼儿的心灵得到了熏陶.     

CaCO_3填充聚丙烯界面有序结构的研究

发现用CaCO_3填充的聚丙烯材料,在2θ=11.5°附近有一个新的X-射线衍射峰。该衍射峰的出现与仪器无关,而与CaCO_3对聚丙烯结晶有成核作用和CaCO_3/聚丙烯界面的一种片状结晶结构、与CaCO_3表面性质和大小、试样制备的工艺条件等有关。     

沐浴人文阳光的作文教学

教作文,也是教做人。新课程标准对作文提出了明确要求：写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。写作是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程,作文教学过程不但要传授知识和提高学生写作技能,而且要帮助学生加深对社会、人生、大自然的认识、理解及思考,用美的情操陶冶学生,完善学生的人格,培养学生的审美感悟能力,弘扬人文精神。     

骨灵片对骨质疏松大鼠骨形态计量学的影响研究

目的观察补肾中药骨灵片对去卵巢大鼠腰椎的骨形态计量学及生物力学影响,进一步探讨骨灵片治疗骨质疏松症的机理。方法选择3月龄SD大鼠36只,分为空白对照组(即假手术组,A组)、去卵巢组(B组)、骨灵片低(C组)、中(D组)、高剂量组(E组)、雌激素组(F组),每组各6只。分别给予生理盐水、骨灵片高、中、低剂量、雌激素灌饲3个月。取第3腰椎包埋切片,检测骨形态计量学参数的改变。结果与去卵巢组,骨灵片各剂量组尤其是中、高剂量组在骨小梁面积百分数、厚度、数量上显著升高,骨小梁分离度、骨形成率、骨矿化沉积率、每毫米破骨细胞数显著下降。结论补肾中药骨灵片具有促进骨形成和抑制骨吸收的作用,使骨结构得到改善。     

创设情境 快乐作文

、一、创设情境,激发兴趣 《语文课程标准》指出：习作教学“重在培养学生的写作兴趣和自信心”。良好的教学环境对优化教学有着不可低估的作用,良好的情境是激发学生兴趣的动力和源泉。教师要根据学生的需求,积极创设生动的情境,激发学生的写作兴趣。如可以运用实物演示、播放音乐、角色表演、借助多媒体等形式,营造生动活泼、     

用扫描电子显微镜研究聚丙烯/重质CaCO_3体系的界面结构形态

对比了模压法及直接切片法制样,以及用铬酸-硫酸溶液、盐酸、乙酸乙醇等不同方法蚀刻所得的扫描电子显微镜图象,结果表明直接切片法比模压法制的试样更能反映CaCO_3/聚丙烯界面形态及CaCO_3的分布情况;试样经盐酸或乙酸乙酯蚀刻后的界面形态显露更为清楚,后者并能显露出聚丙烯酸酯在界面及基体中的分布状态;铬酸-硫酸蚀刻面主要揭示晶相与非晶相连CaCO_3粒子的分布及晶相的形态。受潮CaCO_3导致加工过程出现空穴,减压亦不能消除,受氧化的聚丙烯和聚丙烯酯均有利于CaCO_3粒子与聚丙烯的粘结。