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1.
2003年,灵山县职业中等专业学校校长为了安排好该校独立办学以来的第一届237名毕业生的工作,他亲自带领20多名教师和237名学生到广东、跑浙江、走江西,上门推荐毕业生,连续几天排队等企业人事部负责人接见……受尽了白眼。2008年3月31目前,该校的700多名毕业生全部与广东美的集团、佛山市海尔售后服务部、  相似文献   
2.
灵山县地处桂南美丽富饶的钦州湾畔,是广西北部湾经济区所属县区,是著名的“中国荔枝之乡”,曾两次荣获全国“两基”教育先进县的称号。基础教育的迅速发展使荔乡教育远近闻名,然而职业教育发展却相对滞后,成为制约全县教育协调发展的瓶颈。  相似文献   
3.
4.
思想政治课应充分发挥学生的自学潜能   总被引:1,自引:0,他引:1  
现代脑科学研究表明 ,人脑具有无限的发展潜能 ,同样也具有巨大的自学潜能。这种自学潜能在初中阶段就开始明显地表露出来。应该说 ,中学阶段是学生由依赖学习转向独立学习 ,由他主学习转向自主学习的关键时期 ,抓住了这一关键期 ,就能有效地促进学生实现学习形式的根本转变 ,从而把学生的学习能力提高到一个新的发展阶段 ,使学生成为具有很高的独立、自主学习能力的人才。所以 ,中学思想政治课应该充分发挥学生的自学潜能。在思想政治课中充分发挥学生的自学潜能 ,主要是指教师在课前指导学生进行自主性的超前学习 ,然后根据学生在自学中提…  相似文献   
5.
灵山县职业中等专业学校坚持以“办特色专业、开展勤工助学活动、举行服务群众主题实践活动”来提高竞争力;通过加强内培外引,加快农村职业学校师资队伍建设,为加快农村职业学校的发展提供了借鉴。  相似文献   
6.
随着我国工业化和城镇化进程加快,大量农村劳动力转移,农村职业学校也面临着转制发展的问题。广西灵山县职业中专在20世纪末职业教育事业发展面临困境时,以"解决就业、开展勤工助学、改革教育教学"为着力点,走出了一条农村职业学校发展之路。  相似文献   
7.
灵山县职业中等专业学校坚持以"办特色专业、开展勤工助学活动、举行服务群众主题实践活动"来提高竞争力;通过加强内培外引,加快农村职业学校师资队伍建设,为加快农村职业学校的发展提供了借鉴。  相似文献   
8.
应用型本科学生基本能力的分析与培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
未来世界的竞争归根结底是人才的竞争,在这样的形势下大学生教育状况是一个关系到国家、民族的前途和命运问题。高等教育最主要的任务是使学生掌握知识、具备综合的能力和良好的素质,集中体现在培养学生的学习能力、实践能力和创新能力,走上社会后能尽快融入社会,成为新形势下的栋梁之才。  相似文献   
9.
"没有灵山职校老师们的教导,我儿子就没有今天,谢谢学校对我儿子的培养!"钦州市灵山县伯劳镇的滕伯逢人就这么说。滕伯的儿子滕德浮,不仅是滕伯的骄傲,也是灵山县职业技术学校(以下简称灵山职校)的骄傲。作为该校2004级机电设备应用与维修专业的学生,滕德浮在校时学业成绩优秀,多次被评为"优秀学生""优秀班干部"。2005年,滕德浮参加学校统  相似文献   
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