现代媒体与未来学习

信息化的浪潮从整体上改变了世界经济和社会发展的进程，从根本上改变了人类工作学习生活和相互作用的方式。本文提出一个由表现力、交互性、共享性构成的媒体三维模型，并就未来学习环境的构成和未来学习的特点进行了讨论。     

多媒体计算机教育应用

多媒体计算机教育应用黄晓地（华南师大电教系·广州·５１０６３１）多媒体计算机是九十年代计算机的热门课题，它把电视式的视听信息传播能力与计算机交互控制相结合，创造出集图、文、声、像于一体的新型信息处理系统。多媒体不仅将在未来的信息市场扮演一个举足轻重的...     

超媒体教学探讨

超媒体教学探讨黄晓地（华南师范大学电化教育系·广州·５１０６３１）超媒体（Ｈｙｐｅｒｍｅｄｉｓ）的出现，开辟了计算机辅助教育的新纪元。超媒体不仅具有信息呈现的新颖性．而且更重要的是使学习者能将新知识顺利地整合到自己原有的知识库中而成为信息处理的决策者...     

光盘及其应用

光盘及其应用黄晓地当今的社会是信息爆炸的社会，如何更好地存储和提取信息是大家共同关心的问题。作为多媒体计算机重要组成部分的光盘，以存储量大和方便、快捷的检索功能成为现代传媒的崭新载体。现有的光盘类型大体可分为三种，即只读型、追记型、可擦写型。一、只读...     

基础教育教学中应该落实的理念

为适应飞速发展的社会需求,当今的教育应改变传统的教学模式.在新课程改革的大形势下,能否在中学教育过程中体现教育的高效现象,出路在于要打破常规教学模式,注重学生的主体地位,激发学生的学习兴趣,发挥其自主性,培养其创新精神.     

新课程改革中校长角色浅析

新一轮基础教育课程改革正以前所未有的影响力和势态稳步向前推进.在新的课程改革中,学校是教育的主要场所,课程改革成败的关键在于学校是否成功地进行课程管理,保证课程改革的顺利进行.我国实行的是校长负责制,新课程能否真正进入学校,取决于校长对课程改革理念的理解和认同,对新课改的态度和行为,对新课程改革进行积极组织与领导工作的力度.因此,课程改革的成败,校长责任重大.面对机遇和挑战并存的局面,校长有必要正确地把握好自己应该承担的责任,给自己的角色定位,这样才能更好地发挥才能,促进改革的成功推进.     

多媒体教学软件的开发

多媒体教学软件的开发黄晓地未来的远距离教育将主要是网络学习，每个学习者在本地终端通过网络进行终生学习，知识的呈现将是多媒化。因此，多媒体教学软件的开发将是现代远距离教育研究的主要课题。而多媒体教学软件的开发是一个系统工程，涉及到教学理论和计算机技术，...     

多媒体教学软件的开发（续）

多媒体教学软件的开发（续）黄晓地（３）模型建立模型的建立是把上述分析的结果用形式化语言加以描述，便于计算机的实现。知识内容是知识单元的集合，而知识单元可以划分为概念的集合，用ＢＮＦ记法，可定义为：〈ＫＢ〉：：＝〈Ｎ〉〈ＫＢ〉Ｎ－－概念设Ｎ（Ｎ１，Ｎ２...     

示范性重点高中教师队伍建设策略研究

瑞士洛桑国际管理学院公布2002年49个国家和地区的国际竞争力排行榜；我国国际竞争力居第31位，其中经济竞争力居第3位，企业管理能力、劳动素质和教育结构等方面的竞争力位于49个国家和地区的后列。上世纪末，我国7亿劳动中，专业技术人员3000万人，仅占4％，具有高中以上