绘画基础教学过程中平时成绩核定的要义

艺术设计类学生绘画基础教学中,平时成绩的核定要注意学生对形式感悟力的培养应当是本课程的重要方面.其间,包括在经典作品的感悟、写生训练、感悟生活以及加强交流几个方面.     

现代教育技术在艺术设计教学中的兴、观、群、怨

《论语.阳货》记载＂诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。＂这阐释出诗歌欣赏的心理特征和诗歌艺术效应的社会价值。艺术设计教学中的现代教育技术以其独特的优势诠释着现代教育技术的＂兴＂、＂观＂、＂群＂。现代教育技术的＂怨＂主要体现在教师的＂去技术化＂与学生的＂媚技术化＂倾向,这就需要教师对技术进行很好的调控和对学生积极的引导,以有效地发挥现代教育技术在艺术设计教学中的积极作用。     

教学后反思什么

在推进语文课程改革的过程中,广大教师越来越重视教学后的反思。它既有利于对已有的教案作修改补充,使其更具有针对性与可行性,也有利于教师不断总结教学经验,逐步认