巧设物理课堂活动 提高课堂教学效率

<正>物理教学活动旨在引起师生之间的互感互动。教师要通过对学生学习状态的分析及物理教学规律进行教学设计。教学活动,要符合新课程教学理念,要以学生活动为中心,以学生的学习过程为重点,以学生学会学习为目标,引发学生主动参与教学过程,让学生在课堂上通过自己的活动、体验、感悟形成能力素养,提高学生学习物理的能力。下面就如何设计物理课堂活动,提高课堂教学效率,谈谈个人的看法。     

给留守孩子一片晴空——百色市田东县关爱留守儿童工作纪实

"我都已经不记得上一次见到爸爸是什么时候了。"田东县祥周镇布兵小学四(1)班的黄秋警同学小声地告诉记者。在她的印象中,小时候最快乐的时光就是去爸爸工作的城市过暑假,和爸爸妈妈一起生活。她说她喜欢大城市宽敞的马路,还喜欢那边热闹的商场。"但是这样的日子已经很久没有过了。"她有点难过地说。黄秋警家住在祥周镇布兵村,爸爸在广东打工,她和妈妈、弟弟在家。平时放学回家,她就带着弟弟干点家务和农活,然后做好晚饭等着妈妈从工厂回家。     

中专计算机课程教学探索

采用全员参与、小组互动合作交流的方式,提高学生的主观能动性,让学生做课堂的主人。教师在其中担任协调组织、点评升华的角色。通过这种习题课教学模式的实施,学生的团结协作能力、科学思维能力、分析问题能力都有所提高。     

举艺体火炬 燃七彩梦想——百色市田东县中小学艺体教育工作纪实

“让每个小学生和初中生都掌握一门乐器或擅长一项体育运动。”2013年教师节，在全县教师大会上，百色市田东县县委书记王军重申推进艺体教育的重要性。他指出：“音乐可以陶冶情操，体育可以锻炼身体，让我们把下一代培养成精神富有、身心健康、全面发展的人。”近几年来，田东县致力于做好中小学校布局调整、控辍保学、改善办学条件、安全管理、推进营养改善计划、关爱留守儿童等教育工作，学校硬件设施有了较大改善，“读书难”问题基本解决。