初中语文说明文教学逻辑思维培育之途径

说明文是描述客观事物本质规律与基本特征的实用性文体。通过说明文,能培养学生的逻辑思维能力,达成素质教育目标。文章在教学实践经验基础上,从运用概念开展事物性质的逻辑思维训练、开展判断的逻辑思维训练、开展推理方面的训练,以及在讨论课中培养学生的逻辑思维能力等方面论述初中语文说明文教学逻辑思维培育的途径。     

做好学校后勤工作的两点思考

一、提高认识 ,确保教育改革发展的后勤保障　　后勤是学校教学工作的保障 ,学校教育后勤的改革 ,是学校整体改革的组成部分 ,推动着学校教育教学改革的健康、快速和可持续发展。　　 1 抓实事工程 ,提高后勤服务质量。学校的后勤工作主要有三大块 :(1)教学保障 ,(2 )学生生活服务 ,(3)教职工生活服务。为了实现后勤的优质服务 ,我们遵循“老师在我心中 ,学生在我心中”的原则 ,以“实事工程”为载体 ,把温暖送到每家每户 ,送到老师的心坎上。我们把“实事工程”作为领导班子建设的一项重要考核指标来抓 ,通过“实事工程”推动学校后勤管理…     

重点中学实施素质教育的认识与实践

一、对重点学校实施素质教育的认识李岚清副总理指出：“素质教育体现了基础教育的本质,它从培养‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的社会主义公民出发,以全面培养受教育者高尚的思想道德情操,丰富的科学文化知识,良好的身体和心理素质,较强的实践和动手能力以及健康的个性为宗旨。”基础教育既是人生奠基教育,又是升学预备教育和进入社会的指导教育。重点高中既是基础教育,又属于升学预备教育,重点高中实施素质教育的目的,在于全面提高教育质量,既要面向全体学生,使学生德智体全面发展,又要在面向全体学生的基础上发现和培养…     

浅谈学校实施爱国主义教育的科学性和实效性

《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和中宣部《爱国主义教育实施纲要》的发表,给我们教育工作者指明了加强爱国主义教育、做好德育工作的方向,这是学校教育改革中具有划时代历史意义的纲领性文件。认真学习和落实《意见》和《纲要》,结合本地区的区情、市情、校情,充分利用