“师生合作,共学同改”之作文批改模式初探

通过师生合作,细化作文的评改步骤与内容,组织学生进行作文的自我批改,使学生牢固掌握作文策略,提高作文水平。     

诗人传

他是大海的蔚蓝一角,在浪花上雕刻自己的肖像。衣柜落满了月亮的灰在更深的庭院传来了水龙头的滴答声,他拧紧了情欲的瓶盖但掩不住心底的歉疚:他犹如大鲸使大海过度膨胀。他是月亮的灰暗部分使每一重庭院的阴影得以延续。他梦见他醒来了,但一片树林仍占据着他四肢更深的睡眠。一个塑料袋的春天给他带来了足够的色彩、声音和光线他成功地录制了青草生长的声音并拍下了鸟儿武斗的画面。风吹过草地没有谁比摇晃着两排水罐的奶牛更美更美的是草地上的回声、空虚和遗忘仅有一棵长成钥匙的果树是不够的它身上挂满了无数锁形的果实。他看见河水像封…     

新课程背景下数学教学中如何提高学生主动性学习的能力

自今为止,福建省已经实施新课改满五年了,面对全新的教育改革,我校进行了大胆的摸索和探究,认为在新课程中应积极倡导“自主、探究、合作”的学习方式,具体地说就是要“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。”建构主义学习观也认为：“学习过程不是学习者被动地接受知识,而是学习者通过与环境的相互作用积极主动地建构知识的过程。”建构主义学习理论为传统教学带来了一场教学的革命。如何提高学生主动性学习的能力？通过近五年的尝试与摸索,笔者认为主要可以从以下三个方面进行努力。     

面向大学生素质提高的多媒体技术基础教学改革

高校大学生素质教育是新世纪、新形势下人才培养的新要求,而目前高校大学生综合知识的欠缺则成为实现这一目标的不利因素。本文试就高等院校加强多媒体基础教学改革的必要性、新世纪对人才素质的基本要求,以及如何进行教学改革、提高大学生基本素质等问题进行了深入的探讨。     

关于实数连续性的几个等价命题

实数理论主要是:(一)在有理数基础上定义无理数,从而构造实数集。(二)讨论实数集的序和四则运算。(三)证明实数集的最大性(连续性、完备性)。(四)实数连续性的等价性。本文主要讨论(一)、(三)、(四)三个问题。(一)无理数的引入     

问题引领促生成，深度探究助理解——以“组合数”一课为例

文章以“组合数”一课为例,以目标明确、层层递进的问题串为导向,设计教学情境,引导学生主动探究并深度学习,在“三新”背景下尝试课堂问题引领教学.     

黄小鱼的爱情

一1999年秋天,黄小鱼考上了广州某师范学院.他就变得不是人,是公鸡下的蛋,是西边出的太阳,总之是百年难遇的奇迹。黄小鱼在秋天成为村庄的头条新闻,他和雷锋叔叔一起成了孩子们学习的好榜样。同志们,我得说在我们乡下要拿出一位中专生可不是请客吃饭这样简单,其艰苦复杂不亚于郑成功收复台湾。师范学院的女孩子很多,黄小鱼和许多女孩子发生了曲折有趣的故事,他不知道这算不算爱情。     

求直线x±y+c=0的对称点的一简便方法

设点尸(x0,护),直线l:Ax十Bg+C=0.由直线I的方程可分别解得x=一B夕+C AAx+C B将上两式右边的封和二分另}l由封。+C月劣。十C过刀。和x。代替,得点尸,现就尸和Pl的关系做如下讨论: (1)可求得月大。一Bgo一C 2A尸和尸‘的中点M B”一击。二C、_ 2刀/’的坐标为可以验证,M的坐标是方程月x+丑召+C二。的解.所以M在l上. (2)我们又可求得直线尸尸,的斜率护一苍,而直线,:,/、B。、。一。的。。率、一层.要使、·*,-(一层)(公)一1·即(乡)’一,,所以“线‘:“‘十B刀十C二。的斜率儿二士1,便有存·留二一1. 通过上面两点讨论,有结论:点尸(…     

打造科技创新环境 推动企业可持续发展

本文在阐述科技创新内涵的基础上,分析了油田企业科技创新发展中面临的主要矛盾和问题,并有针对性地提出了打造良好科技创新环境、推动科技创新发展的措施。