让思想和身体一起健康成长

晚自习之后,有个男生拿着日记本走进我的房间。 他想要说什么,又觉得说不出口,最后,他把日记本郑重地放在我桌子上,说：“老师,我有些话想跟你说,又怕一时间说不清楚,就写在这里了,希望你能够理解。”我答应了他,想给他倒杯水,他却执意要走。     

新课程背景下情景教学在初中英语中的应用

情景教学主要培养学生的听、说能力.在课堂上,这就要求老师要多给学生说英语的机会,将所学的语言内容与实际生活相联系,创造真实的情景去教学.能否提供给学生可以理解的、恰当的语言环境、真实情景可以作为评价新课改下一名初中英语教师的一个标准.教师应该激发学生学习兴趣,使其在快乐中去学习,不怕出错,不怕开口说英语,充分地调动学习的主动性.     

谈实验中观察能力的培养

学物理离不开实验,而实验中的观察在实验教学中又是非常重要的.物理实验是初中物理课本的重要内容.许多物理概念要通过实验引入,许多物理规律要通过实验来归纳总结,所以学习物理的内容和任务之一就是学习观察实验、做实验.做实验主要包括“看”、“做”“想”,也就是动眼、动手和动脑.动眼就是观察实验,动手就是学习学会实验的操作,动脑就是学会对实验的思考、分析.实际中,有些同学喜欢做实验,愿意自己动手,但不大注意观察实验,认为那只是一带而过的步骤,不用下什     

心弦上不逝的风景

无忧无虑的童年生活已经进入我的人生.我也全心地迎接这个充满活力的童年时代.妈妈!这九个春秋,您为女儿付出了多少汗水,多少心血,谁又能说得清?这深情厚谊,女儿又能还得清吗?您对我无微不至的关怀已成一道我心弦上不逝的风景.妈妈!此时,我多想让您放下手里的活儿,倾听女儿的心里话. 天还未亮,您就起床.当我睁开惺忪的睡眼时,您已为我盛好一碗热气腾腾的米饭.妈妈啊,牛也有不拉犁的时候,马也有停蹄的时候.难道您就永不疲倦吗?一天到晚,您既要做家务,又要忙着备课、改作业,但您却没叫过一声苦.在我们面前总是一副精力充沛的样子.亲爱的妈妈!您太辛苦了.