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电子学档(ePortfolios)逐步成为适应现代教学需要和学习环境的一种学习与评估工具。基于对国内外有关电子学档理论和开发实践,本文详细阐述了适应当前教学实践的电子学档系统的开发原理与技术架构,对开发过程中的关键功能模块的实现技术进行了剖析。 相似文献
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教师教育实验教学示范中心建设创新的探索 总被引:1,自引:1,他引:0
温州大学教师教育实验教学示范中心建设过程中,从教师教育人才培养体系整体出发,以人才培养方案改革为抓手,以教师专业人才发展需求为导向,始终坚持创新技能与创新素养并重,基础与专业协调发展的思路。通过建立有效的实验教学示范中心管理运行机制,完善管理功能,形成实验教学改革的激励机制。通过建立先进的实验教学体系、内容和方法,构建"双核心"实验教学内容体系,"三层次"实验项目体系,突显"任务驱动"、"虚拟教学"、"协作学习"和"问题导向"等教学方法。 相似文献
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