文科综合类实验教学示范中心实验教学问题探讨

此研究围绕文科综合类实验教学示范中心实验教学课程、教学方法、考核办法以及师资队伍建设等方面的问题进行探讨,并得出了有实践意义的结论。     

关于大学哲学社会科学实验室的思考

随着计算机与互联网的普及,大学哲学社会科学实验室已延伸到哲学社会科学各学科领域。我们有必要寻思大学实验室的历史沿革和作用,广泛了解国内外大学哲学社会科学实验室建设的现状,把握大学哲学社会科学实验室的特点和意义,明确哲学社会科学实验室建设的定位、主要内容和学科范围。     

哲学社会科学实验室建设

哲学社会科学实验室虽然诞生于19世纪（以心理实验室为代表）,但直至20世纪90年代后期,随着计算机与互联网的普及才延伸到人文社会学科各领域（以计算机实验室为代表）.我国大学哲学社会科学实验室建设目前面临如下一些问题：实验室建设定位不清,重硬件投入、轻软件配套,重设施建设、轻人才队伍建设,实验课程和项目建设滞后,没有合适的评价指标体系和评估办法等.     

试析网络高等教育

网络高等教育内容主要包括：什么是网络高等教育；网络高等教育的平台既有传统高校校园网络教育平台和网络远程教育平台，也有企业或社区等创办的网络大学平台；网络高等教育的基础是计算机互联网络，关键是网络课程、教育软件等资源建设，采用的学习方式是在线学习——E-learning。从互联网的发展、从教育信息化和产业化的要求、从人们对教育的需求等各方面都可以看到网络高等教育的巨大发展空间。