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<正>教育是科学,也是艺术。但到底什么才是教学艺术呢?于永正老师说过:"教学艺术乃是教师娴熟地运用综合的教学技能、技巧,按照美的规律而进行的独创性教学实践活动。"那么在语文课堂教学中,我们应该怎样灵活运用教学艺术达到最佳教学效果呢?一、音乐渲染,创设课文情境音乐是人类的第二大语言。动听、感人的音乐,能引发人的无限感想,能带给人许多感动。教学过程中,以音乐渲染出与课文情境相似的氛围,让学生去想象课文描写的画面,能取得不错的效果。 相似文献
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黎彩霞 《读与写:教育教学刊》2015,(6)
教学内容：三位数乘两位数的笔算
教学目标：
（1）使学生根据两位数乘两位数的笔算方法,推出掌握三位数乘两位数的笔算方法。
（2）通过主动探索、组织交流,培养学生参与和合作意识,主动探究意识。 相似文献
教学目标：
（1）使学生根据两位数乘两位数的笔算方法,推出掌握三位数乘两位数的笔算方法。
（2）通过主动探索、组织交流,培养学生参与和合作意识,主动探究意识。 相似文献
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家长怎样才能做到蹲下来和孩子们说话呢？
家长首先要调正自己的心态，说通俗些就是要让孩子觉得你挺亲切的，你不但是他们的父母，更是他们知心的伙伴，有话都愿意和你倾诉。我常常说，人世间最亮丽的一道风景是：一个已成年的孩子搭着父母的肩在闲逛，时而交谈，时而相视一笑……怎样去建立这种亲密的父子母女关系呢？[第一段] 相似文献
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[教材分析]
《九色鹿》是苏教版第七册第六单元的一篇课文,这是一篇民间故事。主要写了九色鹿救了一个落水人调达．落水人调达发誓永不说出九色鹿的住处。但在金钱面前,落水人调达背信弃义,出卖了九色鹿,最后受到惩罚。课文情节生动,语言浅显易懂,但寓意深刻,揭示了做人要诚实守信的道理。 相似文献
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黎彩霞 《上海体育学院学报》1984,(3)
发球抢攻,先发制人,是乒乓球比赛中主要得分手段之一。随着世界乒乓球技术的迅速发展和新规则对球拍的限制,对发球和发球抢攻的要求就更高了。我在观摩今年全国乒乓球比赛时,重点对江嘉良、惠钧、蔡振华等六名优秀选手的发球进行了临场统计,试图对发球落点的问题进行初步探讨。据对六名选手8局162次发球的统计,发球多以正手高抛,正反手侧上下旋结合抢攻为主。从落点看,大多位于对方的近网1、2、3区(图),占总数的85%,其 相似文献
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<正>【教材分析】《九色鹿》是苏教版第七册第六单元的一篇课文,这是一篇民间故事。主要写了九色鹿救了一个落水人调达,落水人调达发誓永不说出九色鹿的住处。但在金钱面前,落水人调达背信弃义,出卖了九色鹿,最后受到惩罚。课文情节生动,语言浅显易懂,但寓意深刻,揭示了做人要诚实守信的道理。【教学重难点】1.联系上下文,理解"见利忘义"等词语的意思。2.理解课文内容,领悟九色鹿救助他人、不图回报的品质,谴责调达背信弃义、恩将仇报的可耻行为,明白做人 相似文献
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