自动化专业C语言教学改革与实践——基于“工程应用型”人才培养模式

C语言程序设计教学实践中以语法结构教学为主,内容枯燥,导致学生学习积极性不高,更难以解决实际问题。针对这种情况,青岛工学院自动化教研室根据"工程应用型"人才培养目标,对本校自动化专业C语言程序设计课程开展了加强程序算法练习、改革课堂教学方法、增加专业开发案例、理论紧密联系实践等一系列教学改革,学习效果显著增强。     

刘晓庆与卡拉扬

古往今来,名家名流犹若灿烂群星,熠熠闪耀在河汉天际。面对名家,是震慑于他们的辉煌成就,从此失却了自己的判断力,还是用清醒的头脑和目光去审视名家的一切,敬重而不盲从,理智而不狂热,这反映出了两种不同的精神风貌和思维方式。名家是人不是神。囿于种种主客观条件,名家的思想可能会有某些偏颇乃至差错,他们的著作、理论也只有经实践检验后才能判断出正误。因此,对广大中学生而言,如果能从某一角度、某一侧面向名家质疑挑战,无疑体现了一种可贵的求索精神;这,也是素质教育应有的题中之义。敢于挑战名家的人,是大有希望的人。