多元智力策略在幼儿课堂管理中的运用

多元智力理论,打破了以语言能力和数理逻辑能力为核心的传统智力观,为我们提供了一种新的教育观、学生观、教学观和评价观.基于多元智力的视角,可以从获取学生的注意、注意转移准备、活动小组组建、问题行为管理等方面加强幼儿课堂管理.     

以多元智能理论引领教师专业发展

多元智能理论实践纵深推进,教师专业化浪潮方兴未艾。要让学生多元化发展,教师首先要多元化发展。转变教育观念,实施有效教学,成为专家型教师,是多元智能理论对于教师专业发展的方向指引。     

当代大学生人文素养的缺失与重构

当代大学生人文素养的缺失状况令人担忧。提高大学生人文素养具有十分重要的意义,直接关系到个人的全面发展和国家现代化建设。大学生人文素养的重构成为高等教育改革的重要方向。重构思路和举措:丰富知识储备,增强文化底蕴;建设一支高水平的师资队伍;加强大学文化建设;切实推进大学生的社会实践。     

独立学院学生党员质量保障机制构建初探

独立学院学生党建工作存在着重发展、轻培养和教育的问题,学生入党动机不纯,学生党员先锋模范作用发挥不够。建立学生党员质量保障机制,关系到我党的生命力和战斗力,关系到独立学院自身发展,也关系到大学生的成人成才。把优秀大学生吸收到党内,加强党员先进性教育和管理,从发展、教育和管理三个层面建立党员质量保障系统。     

高职院校毕业生就业路径建设刍议

高职院校毕业生就业已经成为社会关注的焦点。要提升毕业生的就业能力,就需要转变就业观念,让学生学会就业,还要整合各种资源,解决人才供求矛盾,为毕业生提供就业保障。     

理工科院校要加强大学生科技道德教育

在我国高等教育大众化的今天,加强大学生科技道德教育,是一项重要而紧迫的战略任务,理工科院校要高度重视。坚持人文精神和科学精神的融合,以科技发展为依托,以教学为基本途径,以网络为新阵地,促进理工科大学生科技道德认知、科技道德情感和科技道德行为的协调发展。     

高校深入开展“中国梦”主题教育活动浅议

当前,乃至今后相当长的一段时间内,高校思想政治教育工作的重要内容之一就是"中国梦"的宣传教育。为了确保该项活动深入持久的开展下去,高校要充分认识开展"中国梦"主题教育活动的重大意义,抓住"三个结合""、两个体现"和"一个主渠道",创新活动载体路径。     

基于积极心理学视角的大学生思想政治教育

积极心理学是当今心理学界兴起的一个新的研究领域,将其研究成果运用于大学生思想政治教育,可以增强教育实效性。基于积极心理学的视角,思想政治教育实践应着力于增强大学生在思想政治教育中的积极体验,挖掘和培植大学生的积极品质,全面优化思想政治教育的环境。用积极心理学的理念指导大学生思想政治教育,促进思想政治教育与心理健康教育的契合。     

独立学院内涵建设要统筹兼顾六大关系

从独立学院面临的形势和国家政策来看,独立学院要生存与发展,当务之急是加强内涵建设。这是一项长期又复杂的系统工程,涉及到独立学院的方方面面,需要统筹兼顾合理回报与超越营利、依附性与独立性、软环境与硬环境、学校与院系、第二课堂与第一课堂、"宽进"与"严出"等六大关系。