首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   5716篇
  免费   36篇
  国内免费   34篇
教育   4014篇
科学研究   692篇
各国文化   10篇
体育   151篇
综合类   123篇
文化理论   73篇
信息传播   723篇
  2024年   20篇
  2023年   63篇
  2022年   41篇
  2021年   43篇
  2020年   59篇
  2019年   62篇
  2018年   38篇
  2017年   38篇
  2016年   52篇
  2015年   131篇
  2014年   394篇
  2013年   330篇
  2012年   354篇
  2011年   401篇
  2010年   308篇
  2009年   359篇
  2008年   321篇
  2007年   416篇
  2006年   299篇
  2005年   282篇
  2004年   294篇
  2003年   238篇
  2002年   218篇
  2001年   159篇
  2000年   157篇
  1999年   95篇
  1998年   82篇
  1997年   71篇
  1996年   66篇
  1995年   61篇
  1994年   58篇
  1993年   30篇
  1992年   31篇
  1991年   30篇
  1990年   21篇
  1989年   31篇
  1988年   19篇
  1987年   12篇
  1986年   10篇
  1985年   15篇
  1984年   16篇
  1983年   7篇
  1982年   6篇
  1981年   9篇
  1980年   10篇
  1979年   5篇
  1978年   3篇
  1959年   5篇
  1958年   3篇
  1948年   3篇
排序方式: 共有5786条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1.
[目的/意义] 通过构建二模复杂网络模型,揭示隐藏在海量文献中的隐性知识。[方法/过程] 通过NetworkX复杂网络工具包,依据任意两个节点的共现关系构建二模复杂网络模型;对网络模型中节点的共现关系进行加权,计算网络的拓扑信息并进行AP聚类,提取节点间的直接关系;采用AUC方法对AA、JC、加权改进的wAA和wJC等4种链路预测算法进行评价,遴选出最合适的预测算法,并对复杂网络的隐性关系进行预测分析。[结果/结论] 以潜在药物靶点挖掘为例进行的实证研究结果表明,wAA链路预测算法为最优的链路预测算法;二模复杂网络模型、指标和方法体系在美国化学文摘社数据库中的药物靶点挖掘中具有一定的有效性。下一步计划在其他数据库中或其他研究领域中进行尝试,以进一步验证该模型的通用性和有效性。  相似文献   
2.
几年来,电视财经节目的进步是显著的。当前,观众对财经节目的意见、建议主要集中在三个方面:说教性强,枯燥说教,既赶不上书本实用,看起来也不赏心悦目。专业性强,专业的数据、专业的语言,普通人听起来比较费解。可视性差,节目整体风格偏于严肃,缺少轻松的气氛。显然,这些都是贴近性不足的表现。针对这种情况,有人提出,“办镜头向下的财经节目”,贴近群众,用轻松、愉快的形式,把群众真正需要的财经新闻告诉他们,帮助群众积累财经知识,在  相似文献   
3.
突发事件是指不以人们的意志而发生、存在的重大事件,对一个区域的社会生活、政治生活、经济生活产生很大的甚至是非常严重的影响。正因为如此,对突发事件的报道历来是各级传媒所关注的重要话题,并将报道的质量优劣视为新闻竞争中夺取“眼球”的一种有效手段。那么,县级台该如何搞好突发事件的报道呢?首先,要充分发挥电视报道的快捷性。县级台作为最基层的传媒机构,往往会处于突发事件的最前沿,具有第一时间了解和掌握事件真相的优势。如1996年1月,分宜县新祉乡发生一起交通事故,一辆满载乘客的中巴不慎翻入路边的河中。事件发生后,有关部门…  相似文献   
4.
5.
日记情缘     
热爱生活的人们都会用许多不同的方式来记录他们的生活,我选择了日记。我没有太多的照片,但我有最精彩的精神生活,那便是我亲手写出来的生活录——一本本已泛黄的日记,它们是我所拥有的最大的财富。  相似文献   
6.
县级图书馆为科技兴安服务的几点构想   总被引:1,自引:0,他引:1  
万雪峰 《图书馆工作》2001,(1):38-39,35
  相似文献   
7.
案例教学是培养综合应用数学知识能力的好方法   总被引:4,自引:0,他引:4  
传统数学教材的模式通常是 :实际问题(作为引导)—定义—定理—方法技巧—例题—应用。案例教学的模式则不同 :实际问题(希望解决)—数学建模—选择方法—选择软件或自行编程—计算—结果检验—推广。案例教学的特点很多 ,试举例加以说明 。一、以解决一个具体问题为线索 ,有利于激发创新精神传统教材中作为引导的实际问题通常已经解决 ,往往和下文并无紧密联系。而案例教学中 ,围绕一个具体问题展开 ,从分析已知未知到建立和选择数学模型 ,从选择计算方法到编写程序或选用软件包 ,从实施计算到结果检验 ,模拟了真实研究解决问题的全过…  相似文献   
8.
笔者有翻阅报刊之癖好。阅读中,时常见到“一些莘莘学子”、“有些莘莘学子”之类语病。如:面对滚滚而来的市场经济大潮,一些莘莘学子困惑了。(见《中国教育报》1993.10.12.的《“山海经”怎么念》)  相似文献   
9.
封官晋爵是我梦寐以求的!祖辈积德神仙保佑同学信任老师降恩终于给我扣了一顶官帽——体育委员。如愿以偿的我阵阵窃喜,该玩玩官味、抖抖官威了。这不——第一次上体育课——整队。这几句口令可是我躲  相似文献   
10.
意识支配行动,行动反映意识。本文从理论和技术方面阐述了守门员需加强“战术意识”训练的重要性。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号