浅谈如何做“问题学生”的心理导师

班主任工作既是德育工作的重要组成部分,也是对学生进行心理健康教育的重要工作。学生健康的人格,优良的心理品质与班主任工作有着十分密切的关系。时下中学生问题日益增多,班主任对学生进行心理方面的辅导就至关重要。本文从四个方面简单地阐述了班主任要如何做好问题学生的心理导师。     

让学生浸润于古诗文化的芳泽

最近听了一位骨干教师对于《江南春》一诗的教学,教者引导学生感受诗韵,体验诗境,领悟诗情,教学循序渐进,让古诗的文化内涵逐渐散发,直到孩子们沉醉其中不能自拔。笔者深受启发。     

C波段低噪声放大器的设计

文章介绍了使用Agilent公司的微波电路CAD软件ADS进行仿真和优化设计C波段的低噪声放大器的过程,该LNA达到了预定的技术指标,性能良好。该LNA工作在4.7～6.7GHz范围内,噪声系数≤1dB,带内增益达到26dB,带内增益平坦度△G≤1dB。     

让学生浸润于古诗文化的芳泽

最近听了一位骨干教师对于<江南春>一诗的教学,教者引导学生感受诗韵,体验诗境,领悟诗情,教学循序渐进,让古诗的文化内涵逐渐散发,直到孩子们沉醉其中不能自拔.笔者深受启发.     

浅谈如何做“问题学生“的心理导师

班主任工作既是德育工作的重要组成部分,也是对学生进行心理健康教育的重要工作.学生健康的人格,优良的心理品质与班主任工作有着十分密切的关系.时下中学生问题日益增多,班主任对学生进行心理方面的辅导就至关重要.本文从四个方面简单地阐述了班主任要如何做好问题学生的心理导师.     

浅谈班主任工作过程中的管理创新

随着商品经济的迅速发展，人类社会已进入了一个政治多极化、经济一体化、信息社会化的时代。现代的中学生思想活跃、思维敏捷。作为班级的领头人——班主任的管理工作也必须要与时俱进，这样才能向社会输送一批又一批的有用人才。这就要求班主任在管理的思想上、管理的方法上、管理的制度上进行创新。