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丛培影  严腾 《少年儿童研究》2023,(2):112-118+103
本文以格式塔心理学整体论、心物场和异质同构理论为视角,运用理论与实践相结合的方法,对少先队仪式教育中队员良好体验的获得结构进行探析,发现该结构的内容可概括为三个方面:一是仪式教育情境中整体对个体的吸引、引领与超越三种关系,二是少先队员在与教育环境、教育组织、教育目标的互动中达成的三个统一,三是少先队员的情感体验与教育情境的表现性、紧张性、跨时间性形成心理结构上的三重对应。从三种关系到三个统一,再到三重对应,少先队员体验的内在性与统合性不断彰显,主动性与建构性不断提升,认同感与归属感不断增强。在少先队工作实践中,仪式教育可以组织文化教育为基础,以重要时间节点为契机,以创设教育情境为核心,以实际行为检验为标准,不断提升少先队员良好体验的准确性、生命性、超越性与实效性。  相似文献   
2.
随着智能交通的不断发展,高速公路上的视频监控在交通管理中的应用越来越多。高速公路上的车辆数量逐年增加,其中监控路段图像中采样时刻的车辆数量对于交通调查、路段拥堵检测等有重要参考作用。本文采用消失点三维标定,将高速公路检测场景进行归一化,使用车头的HOG特征,通过SVM进行训练,对高速公路场景下的车辆进行了高准确率的检测。  相似文献   
3.
通过摄像机获取视频数据,利用运动目标检测的原理,从交通视频图像中提取车辆目标。常用的运动目标检测的方法:光流场、帧间差分、背景差分。本文使用背景差分中非常经典的Code Book算法来实现运动车辆目标的提取。最后,在VS2013和opencv2.3的开发环境中实现了该检测算法。  相似文献   
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