生活垃圾填埋场渗滤液处理系统的应急机制探讨

针对在大雨或暴雨时生活垃圾渗滤液突然增加这一普遍存在的问题,在设计上杜绝过量渗滤液的产生,通过移动式强化物化处理设备保证渗滤液在经过简单处理后,水质达到相关标准要求排放,降低地水源污染,造福居民.     

狂风暴雪 其奈我何——《江雪》赏析

江雪 千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。 这是唐代文学家柳宗元的一首五言绝句。它通过狂风暴雪肆虐的自然环境与老渔翁专注垂钓形象的映衬,构成了一幅绝妙的风雪寒江垂钓图。透过老渔翁的形象,也巧妙地反映了作者顽强的性格,孤独寂寞的内心境界,以及不愿与当权者同流合污的感情。 本诗先写自然环境的冷酷险恶,主要写景;再写老渔翁专注垂钓,重在抒情。诗人将写景抒情有机地结合起来,情景交融。     

古诗的“色彩”魅力

诗歌与绘画历来都被称为姐妹艺术。早在两千多年前,我国的《诗经》、《楚辞》中便出现了生动的色彩描绘。如“蒹葭苍苍,白露为霜”。(《诗经·蒹葭》) 骆宾王诗《鹅》描绘了一幅“春鹅戏水图”,色彩极其明丽,尤其是后两句:“白毛浮绿水,红掌拨清波。”“白”与“红”互映,“绿”与“清”相衬,极富近与远、浅与深的色     

古诗“绘影”的作用

巧妙的绘影,往往能给诗歌增添新颖奇异之美。古诗中有不少绘“影”的佳品。 袁枚的《所见》:“牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”这是诗人一刹那所见的情景描绘。作者通过对牧童骑牛、歌唱、捕蝉细节的描绘,刻画了他活泼、机智、灵巧的神态。诗中“歌声振林樾”,乍看无端,细思有味。原来作者为表现树林遮天蔽日的静谧,特以响亮的歌声来“破”这幽静,正所谓“鸟语山更幽。”     

新工科体验式创业人才培养模式的探索

新时代经济的发展和技术的创新都离不开人才资源,构建优良的人才培养模式,是实现国家创新驱动发展战略实施的重要环节,更是推动传统工科转型、促进科技和经济发展的重要途径。本文通过分析国内外的创业人才培养模式针对新工科体验式创业人才培养模式构建提供借鉴,从体验式创业人才培养的课程内容、教学质量、展示平台以及机制制定等方面入手,以广东工业大学为例开展创业教学实践并对其成果进行分析,为完善新工科体验式创业人才培养模式提供重要范例。     

诗情画意 意味隽永——《江雪》学法指导

《江雪》是唐代文学家柳宗元的一首五言绝句。它通过自然环境与老渔翁形象的相衬,构成了一幅绝妙的寒江垂钓图。透过老渔翁的形象,也巧妙地反映了作者顽强的性格及孤独寂寞的精神面貌。但由于年代久远,再加上古诗语言精炼,意义含蓄,给学生在理解上带来一定的困难。为了逐步引导学生领略本诗的意境美及其所蕴含的内在美。     

生活垃圾填埋场渗滤液处理系统的应急机制探讨

针对在大雨或暴雨时生活垃圾渗滤液突然增加这一普遍存在的问题,在设计上杜绝过量渗滤液的产生,通过移动式强化物化处理设备保证渗滤液在经过简单处理后,水质达到相关标准要求排放,降低地水源污染,造福居民.     

新时代大学生劳动教育优化路径

在新时代背景下,劳动教育有着新的使命、目标与特征.高校应以课程设置为核心,将劳动教育融八人才培养的全过程;以校园文化为支撑,增强学生的劳动自觉性;以信息化建设为动力,提升劳动育人实效;以机制建设为保障,构建协同育人格局,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.     

《南辕北辙》寓意新解

《南辕北辙》是一篇简短、通俗,内涵丰富的寓言故事。它运用对话的形式,向我们揭示了这样一个哲理:一个人不论做任何事,都要有明确的方向。如果方向错了,条件越好越达不到目的。这个寓意已为我们所熟悉。而另一新解通常为人们所忽视。即一个人不论做什么事,都不能凭借自己的优势一意孤行,否则就会什么事都干不成。往往一笔带过或稍触即离。而恰恰这个新解对于学生具有很强的教育意义。特别是在当前强调加强德育教育的情况下显得尤为重要。如何在教学中,引