世范传承有担当——第十二届全国政协委员许进记事

"我个人不值得宣传,党和国家已经给了我很多的荣誉……"当笔者第一次采访许进委员的时候,他如是说。然而循着许进委员的足迹走进他的工作和生活的时候,会让你发现一个政协委员的担当和对责任的崇敬。     

世范传承有担当——第十二届全国政协委员许进记事

在街上或公共汽车上,总是一袭便装,少有西服革履,许进总是那么自然儒雅地融入社会生活中,倾听着社会各阶层的声音.许进,第十二届全国政协委员、九三学社中央委员,中国和平统一促进会理事、清大筑境规划设计研究院副院长,学者、民主人士、全国政协委员于一身. 作为九三学社创始人许德珩先生的嫡孙,许进得天独厚地于耳濡目染之间领略过许许多多九三开先河的学界巨擘的风采学问,同时因为学者家风的承袭和成长的经历又使得他有着亲历躬为的平易.可以说无论是在九三学社社员之间还是在社会交往中,人们眼中更多的是一个亲切、幽默的许老师.然而在这一分平易之间却有着一个知识分子之于国家民族的热爱与热忱,这分平易中蕴含着的是一个家承爱国、科学与民主精神的九三人的赤诚.     

河北省涞源县南赵庄矽卡岩型铅锌矿床成矿模式

本文在简要介绍南赵庄铅锌矿床地质特征的基础上将该矿床划分三个矿化阶段：镁矽卡岩阶段、钙矽卡岩阶段以及石英-硫化物阶段。通过研究矿石的矿物的五种组合特征,揭示了成矿环境的变化,并分析主要矿石闪锌矿的化学成分随其颜色的变化规律。笔者认为渗透作用是形成矿区矽卡岩的主要原因,矿体多产于辉石-石榴石矽卡岩、辉石矽卡岩与大理岩的接触带上。在此基础上进一步解释矽卡岩型中低温热液矿床的成矿模式,对该矿床找矿理论的发展具有现实意义。     

冀东金厂峪金矿黄铁矿矿物特征研究

黄铁矿是金厂峪金矿主要的载金矿物,通过“外调查取样、显微镜观察和电子探针分析对其进行研究。根据金厂峪矿床“外产出的地质特征、矿脉间的穿插关系以及矿物共生组合特征,将矿床的成矿阶段划分为钠长石要石英阶段、石英要硫化物阶段、石英大脉和石英要碳酸盐四个阶段,并逐步分析各个阶段黄铁矿的特征。自然金产出于钠长石要石英阶段、石英要硫化物阶段的它形晶黄铁矿颗粒中。通过黄铁矿的化学成分分析,其矿床成因为岩浆热液型金矿床,成矿深度为中深部。     

第二部分:新教材重点内容教学提示 八、突破“求一数是另一数百分之几”教学难点的建议

在百分数应用题中,“求一数是另一数百分之几”的应用题,是教学的重点和难点。它之所以较难,原因有二:①在分数教学中,教材没有很好地研究求一个数是另一个数的几分之几的问题,致使学生未能很好地理解和掌握其意义和法则;②在求一数是另一数百分之几的应用题中,含有“增长”、“节约”百分之几的情况,它们很容易产生混淆现象。怎样突破这一难点呢?我提出三点建议。 1.把整、小、分数和百分数的有关知识联系起来进行教学,使学生较好地理解、掌握求一数是另一数百分之几的意义和基本法则。例如,在这类应用题的     

岁月的声音

李梓老师辞世,我们记忆中的简和罗切斯特先生终于在天堂重聚了。新年伊始,有许多名人辞世的消息,他们的名字我们都很熟悉：秀兰·邓波,午马,高;麦风……这些名字纷纷出现在媒体头条,一时间人人缅怀,毕竟他们为那个时代留下了痕迹,他们的离去令人惋惜。     

两步应用题教学注意事项(四册)

一、明确两步应用题教学的重要性。两步应用题的教学,在整个应用题教学中占有十分重要的地位。解答两步应用题,不象解简单应用题那样,只要根据题里的两个已知数,就能直接解答最后的问题,而需要提出一个中间问题,求答最后的问题所缺少的一个条件。要做到这一点,需要分析数量     

揭开“随笔美人”的盖头

近年来，我们欣喜地看到写教育随笔成为教师搞教育研究的一种时尚。不可否认，通过写随笔可以有效地转变教师的教育思想，提高个人素质，养成反思习惯。但是，在阅读了一些发表的教育随笔后，我却有了丝丝失望。     

茅盾家乡——乌镇杂考

茅盾的家乡——乌镇是座历史悠久的水乡古镇,曾是春秋战国时代吴越交战之地.随着各个封建王朝的兴衰更迭,它的隶属管辖几经变更,比较复杂,现作粗略考证如下:明李乐《乌青志》载:“镇,周属吴,吴戍兵备越,名乌戍.”春秋时,吴在此屯兵以御越.又据考:“有吴越战场及夫差走马岗距戍南不三十里”,“越败吴于携李即此地.”由于这儿地当“越角吴根,其境修愆”,所以它的隶属变化比较复杂.春秋后各朝,时而隶属苏州,时而隶属吴兴郡(即湖州).后晋天福年间别立秀州以后,才“不复隶苏”.