采取切实步骤 办好农业中学——广西壮族自治区人民政府下达文件 要求积极办好农业中学

1982年8月,广西壮族自治区人民政府下达文件,批转自治区教育局《关于巩固和发展我区农业中学的报告》,文件指出:“有计划地办好农业中学,适应农业发展需要,是当前中等教育结构改革工作中一个重要的问题。各级人民政府要加强领导,各有关部门要予以支持,努力把农业中学办得更好。”自治区教育局的报告分析了农中的历史发展和现实状况,指出,广西的农业中学最早创办于1958年,1965年发展到1,659所,在校生达12.1万人,与当时普通中学在校生是1:1.7,比例比较协调。到1981年,农中减至180所,在校生1.7万人。与普通高中在校生是1:17,比例悬殊很大。     

喜马拉雅山区大气与环境综合观测研究支撑青藏高原地球系统科学发展

中国科学院珠穆朗玛大气与环境综合观测研究站（以下简称“珠峰站”）位于珠穆朗玛峰自然保护区核心区域,围绕我国青藏高原生态保护和生态文明高地建设及经济社会可持续发展的国家战略科技需求,致力于地球“第三极”复杂地形山地大气过程和环境变化研究。珠峰站以气候变化下青藏高原地-气相互作用过程研究为主线,开展了针对地表、大气、环境、冰川、生态和地球物理等过程的长期定位监测和野外科学观测试验;构建了珠峰地区多时空、多手段、高精度、多要素一体化地-气相互作用综合观测研究平台,显著提升了青藏高原特别是珠峰地区的气象观测能力。珠峰站是喜马拉雅山区地球系统科学研究的重要基地,为深入系统地开展青藏高原地球系统科学研究提供了基础数据,同时也为认识青藏高原在全球变化中的作用和对全球变化的响应提供了支撑平台。     

“纯诗”的可能性及困境——金克木的现代诗学观

在诗学主张上,金克木坚持"纯诗"的诗歌理念,主要表现在对诗的本质、诗的形式、诗的思维等方面的纯诗化追求,注重诗歌内在的精纯品质,这些理论探索对"纯诗"的中国化移植具有深刻的启示意义。同时,面对抗战爆发后所带来时代浪潮的巨变,金克木也表现出向现实性、大众化诗学靠拢的趋向,折射出中国"纯诗"发展的现实局限与困境。     

李劼人“大河小说”艺术探讨

李劼人是中国现代文学史上一位相当出色的长篇小说家。他的三部连续性长篇小说《死水微澜》、《暴风雨前》、《大渡》无疑是中国现代长篇历史小说的开端。小说在结构模式,人物塑造,风俗特征。语言特色等方面进行了多角度的突破。它根植于法国19世纪小说,以“风俗史”、“非英雄”的审美追求,展现出了现代历史小说新的艺术境界。     

优化化学作业设计,减轻学生负担

当前,初中学生的化学作业负担过重,没有实现教学目的.根据新课程教学改革,教师应改变化学作业的形式,以达到教与学的和谐统一.教学应充分关注学生的个性,做到作业内容多样化、作业选择自主化.初中化学教师应优化化学作业设计,创设书面作业、阅读作业、实践作业、探究作业灵活多样的形式,使学生的思维更具开放性和灵活性,培养学生的探究能力.     

环境风对直接空冷凝汽器换热性能的影响分析

环境风对直接空冷凝汽器的换热性能具有重要影响。对直接空冷系统进行了简要介绍,与常规湿冷机组相比,直接空冷机组用水量少,且背压偏高;分析了环境风对直接空冷凝汽器换热性能影响的机理,指出热风回流和风机性能下降是环境风造成空冷凝汽器换热性能下降的两个主要原因;最后对改善环境风影响的措施进行了介绍。     

穿越尘封的印迹——浅论王小妮1985年诗歌转向

诗人王小妮走向诗歌之路是在二十世纪八十年代。作为八十年代诗坛的中坚力量,王小妮历经了众多诗潮的转变而依然坚守诗歌这片园地。纵观王小妮的创作道路,可以明显地看到1985年成为其诗风转变的关节点。由最初阳光般善的书写到人世恶念的展示,正是诗人生活变故的影射。重新阅读王小妮1985年前后的诗作可以洞见一位诗人的精神再生。     

综合性探索高中地理学习的技巧浅析

地理学科是一门综合性很强的学科,它是自然科学和社会科学等多种知识综合的学科,而高中地理则是升学考试中一个很重要的版块,相较于之前的初中地理,高中阶段的教学任务与学习难度都有不同程度的提高。本文主要从高中地理知识版块划分、掌握图文结合在地理学习中的技巧性、运用生活中的实际案例加以阐释所学的理论知识,从而增强自身对于地理学习的兴趣,开拓自己的思维度,推动地理课程的良好学习习惯的养成。