ESP商务英语模块教学探索

为了真正提高高校毕业生的国际竞争力,实现英语应用能力和专业知识结构的整合,开口说英语,基本的英语交流和读写能力,甚至简单地以通过四六级考试为目的的基础英语教学已经不能满足人才发展的需求.随着中国在国际游戏中参与权和发言权的地位提升,实现通用英语与专业知识的ESP大学英语教师应运而生,成为中国大学英语教师发展的主要方向.本文将从ESP英语教学中教师角色,模块分工和成果展望来阐述高校英语教学改革的发展趋势.     

评估大学英语教材词汇设计安排

词汇是大学英语教学的重点,也是各项考试考察的重点。教材对于词汇教学设计安排合理与否很大程度上决定了大学英语课堂在有限时间内帮助学生提高运用英语知识能力的程度。因此,高质量的教材尤其是词汇教学的合理安排是各个高校选择教材的一个重要标准。本文着重运用对照法,结合我国大学英语的教学实际,对当前较为通用的第三版《大学英语精读》、《新视野大学英语》第一版和第二版以及《体验英语》教材做出词汇方面的评估。     

大学英语翻译阶段比较

随着四级考试的改革,新题型出现了翻译,在四级考试中的比例为5%.本文通过对2004级非英语专业学生在大一入学和大二即将参加四级考试两个时期同一题材的翻译进行采样分析,就学生作文从信息接受者的角度给予评价,并对形成该评价的心理基础和过程做出简略描述,说明信息接受者对不同阶段翻译及其应用效果的评价.在此基础上,探索并分析学生翻译中问题出现的原因和解决的方法以及现在英语教学的优势和需要改进的地方,以期可以对英语教学有所启示     

大学英语四级听力与语境线索

随着大学英语四级考试的改革，听力在大学英语四级考试中的比例由原来的20％上升为35％，这便对大学英语学习的听力教学提出了更高的要求。而语言学的语境教学也是近年来提出崭新的教学理念。     

程控增益放大器的几种通用设计方法

在A/D测量范围调整,信号测量等应用领域,当外部输入信号范围很宽,量程过大时,需要通过可变增益的放大器电路将处理后的信号幅度置于后端采集电路的最佳工作区间内。本文介绍了工程应用中几种通用的程控增益放大器电路的设计方法,通过对比分析给出每种方法的最优应用情景。     

大学英语翻译阶段比较

随着四级考试的改革,新题型出现了翻译,在四级考试中的比例为5%。本文通过对2004级非英语专业学生在大一入学和大二即将参加四级考试两个时期同一题材的翻译进行采样分析,就学生作文从信息接受者的角度给予评价,并对形成该评价的心理基础和过程做出简略描述,说明信息接受者对不同阶段翻译及其应用效果的评价。在此基础上,探索并分析学生翻译中问题出现的原因和解决的方法以及现在英语教学的优势和需要改进的地方,以期可以对英语教学有所启示     

英语阅读理解与语境线索

随着语言学的发展,大学英语四级考试中阅读理解也紧随时代步伐,考察语篇理解越来越趋向于多变化和全面化。本文通过文化语境线索,语境标记线索,词汇语境线索三个方面针对历年大学英语四级考试阅读理解考题进行分析,有助于英语专业教学。     

高职建筑类专业举办技能大赛的实践探新

结合专业特点,依据岗位技能,开展丰富多彩的技能大赛．激发学生的自主学习兴趣,是提高高职院校人才培养质量的有效途径。本文通过近几年开展建筑类技能大赛的实践．就举办技能大赛的内容选择、组织形式选择以及校企合作等方面,分析了如何利用技能大赛这种方式,提高学生的实践技能水平。提出依据专业特点、结合岗位技能分析、采纳合作单位的意见来优选技能大赛内容．同时通：过技能大赛的形式提高学生的综合技能。     

大学英语四级听力与语境线索

随着大学英语四级考试的改革,听力在大学英语四级考试中的比例由原来的20%上升为35%,这便对大学英语学习的听力教学提出了更高的要求.而语言学的语境教学也是近年来提出崭新的教学理念.     

几种常见航空电子系统差分串行传输形式分析比较

本文对比了几种在航空电子系统中常见的差分串行传输形式,从RS-422A、RS-485和ARINC 429接口电气特性、数据流方向、通讯速率、网络结构形式、线制、同步机制、数据校验等方面进行比较分析。给出了各种差分串行传输形式在航空电子设备上的适用性分析。