浅谈项目管理在数字城阳地理空间框架建设项目中的应用

GIS项目管理是与实践结合非常紧密的一门管理技术,指导GIS软件开发、实施与应用,目前处于发展阶段,并有了一定的经验和成果。本文结合数字城阳地理空间框架建设项目管理的经验,就项目管理在GIS领域的应用加以探讨。     

缺失与建构:职业技术师范院校外语教师发展研究

尊重学科的特殊性关系着教师发展研究体系的建构。作为外语课程教学改革的主要执行者,职业技术师范院校外语教师的发展与培养面临着机遇和挑战。文章通过分析我国职业技术师范院校外语教师发展及培养研究中存在的缺失,提出了建构职业技术师范院校外语教师发展研究的理性思考。     

德国、芬兰终身教育的特色及对我国的启示

德国、芬兰终身教育体系完整,特色鲜明,积累了丰富经验,形成了较为成熟的教育模式。德国、芬兰终身教育体系具有如下特色：政策法规引领,教育方向明确;教育体系完整,目标清晰;资金来源多元,教育资金充足;公众认同度高,教育氛围浓厚。德国、芬兰终身教育实践为新时代中国终身教育的发展提供了有益的参考和借鉴。新时代中国终身教育要加强政策法律供给,完善终身教育的顶层设计;完善终身教育体系,促进终身教育高质量发展;拓展教育资金渠道,提供终身教育的物质保障;优化教育环境,营造浓厚的终身教育氛围。     

大学英语课程教学转型与实践

课程教学是实施教学目标最主要的途径.我国大学英语课程教学经历了不同的时期和转型.文章结合大学英语课程教学转型实践,探讨了大学英语课程教学转型的必要性及其转型的范式.     

大学英语教学改革的机制初探

综合运用系统科学、组织学、管理学、高等教育学、外语教学论等多学科理论,以大学英语教学改革机制发展战略需求为牵引,以解决大学英语教学改革瓶颈问题为核心,研究大学英语教学改革机制的理论基础和方法,探索大学英语教学改革机制模型,为大学英语教学改革发展战略提供核心"技术"支持。     

高中体育有效教学研究

体育是高中阶段的一门必修课,科学合理的锻炼能有效地调节学生的心理压力,促进学生的学习质量。高中体育课的有效性教学,能确保新课标的完成和实现,同时也能帮助学生锻炼身体,强健体魄,实现育才育人的目的。本文结合工作经验,阐述高中体育的有效性教学措施。     

教育信息技术下大学英语教学有效性研究的思考

教育信息技术已成为大学英语教学的常规手段。教育信息技术并非是一根魔杖,技术对教学的有效性需要不断地研究与实践。大学英语教学正在实现向网络技术辅助教学的转型,这次转型带来大学英语教学一些突变,研究教育信息技术下大学英语教学有效性问题是教学的变革与转型的关键,显得尤为重要。     

分层教学在大学英语教学中的实施

分层教学在大学英语教学中的实施,主要包括按学生成绩分层、按教学目标分层、按教学法分层、按专业分层、按国家英语四六级考试目标分层以及按评价分层几种形式.     

基于机器学习的网球最佳回球落点决策模型

以网球运动中多拍相持回合的战术分析指导为目标，将网球落点按照区域分布情况进行量化抽象，采集了2022年美网冠军卡洛斯·阿尔卡拉斯7场对局1 808盘对局数据，提供了小尺度的自动化网球战术辅助的系统框架，并分别应用支持向量机、神经网络、随机森林等机器学习的训练模型构建多拍相持下的最佳回球落点决策模型。结果表明，随机森林方法的建模效果最佳，选取拍数为5拍时回球落点精度达到76.66%。基于机器学习的网球战术智能量化分析有利于为提高网球运动员技战术水平提供数据与技术支撑。