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1.
该文构建了基于Web使用挖掘的个性化教育资源推荐系统原型,讨论了Web使用挖掘技术在教育资源网站中的应用.提出了改进的基于引用时长的事务识别方法。并采用改进的频繁访问路径挖掘算法挖掘用户热门访问路径,进一步主动推送用户感兴趣的资源,提高系统的个性化服务水平.  相似文献   
2.
侯锟  罗海龙 《科技广场》2006,38(4):70-72
本文研究对于Web页面表格信息的抽取方法,通过对初始页面标注以获取抽取知识,并通过自学习适应页面的变化,有效地完成对表格信息的抽取。  相似文献   
3.
介绍了一种基于XML的Web程序设计课程考核系统,考核系统由前端、考试管理、作业管理和系统管理等部分组成,将平时作业与上机考试相结合,主观性试题与客观性试题可以灵活组合.  相似文献   
4.
侯锟  董旭阳 《科技广场》2007,(11):81-82
随着互联网的发展,教育资源网站的个性化服务也有了长足的进展。本文介绍了Web挖掘的概念及分类,Web使用挖掘的流程,着重介绍了Web使用挖掘在教育资源网站建设中的具体应用。  相似文献   
5.
基于表格结构及列表结构Web信息源提出了Web页面信息抽取的方法.可根据用户对信息的需求自主地从相关页面中抽取信息并将抽取信息按关系模型进行重组,存放在数据库中.  相似文献   
6.
数据复制不仅可以提高应用程序的性能,还可以提升系统的可靠性.文章概述了3种数据复制类型后,重点介绍了触发器复制数据和快照复制数据这两种方法.  相似文献   
7.
侯锟  罗海龙 《科技广场》2007,22(3):117-118
本文研究了对于Web页面列表信息的抽取方法。通过对超文本文档特征的分析获取抽取知识,并通过自学习适应页面的变化,实现了对于列表信息的抽取。  相似文献   
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