理工大学发展人文社会科学研究初探

目前理工大学普遍开设有人文社会科学学科,教学和科研是所有高等院校的天职。而高等院校在某个领域是否占有一席之地,科研是关键。理工大学人文社会科学的发展是否能经受得起现代高等教育激烈挑战考验而不会在短时期内被淘汰,在很大程度上取决于理工大学科研工作的水平。本文根据在理工大学从事人文社会科学科研管理工作的实践,从理工大学开设人文社会科学的意义和如何在理工大学开展人文社会科学研究两大方面展开分析探讨,在理论和实践上为理工大学开展人文社会科学研究提供了一定的经验。     

浅析高等学校科研投入与产出

高校作为国家创新体系中基础研究和高科技领域原始创新的主力军肩负着人才培养、知识创新以及技术创新的重任。通过对高校科研投入（人员、经费）产出（论文、专利）效率的现状与质量进行分析,针对提升我国高校科研效率和自主创新能力提出建议。     

自主创新:企业与高校的共同使命

自主创新是企业和高校的共同使命.研究从自主创新的概念出发,深入发掘企业与高校在自主创新中的优势和不足,重点结合华南理工大学产学研工作实践,从加大支柱产业研发、构建科技创新与服务平台、建设产学研战略联盟、校企联合申报重大项目、参与专业镇建设、知识产权保护等方面分析如何构建创新型大学,进而对构建创新型国家进行展望.     

我国高校科技评价制度的反思

高校内部科技评价是高校内部科技决策和管理的重要手段,对提高高校的科技创新能力至关重要。通过对我国高校内部科技评价制度中存在的一些普遍问题进行分析,提出了对我国高校内部评价制度进行改革的若干设想,认为应充分尊重科技发展规律,强化以人为本的理念,从文化、制度两个层面不断完善高校内部的科技评价制度,推动高校科技创新能力建设的进一步发展。